嘭——嘭——嘭——曾被形容为大鼓震天、声闻百里的秦王破阵乐》,近日在龙港市第五小学响起。
“马上又有演出和比赛,孩子正在乐团排练这曲子。”
随着乐团的兴起,一场场国风音乐文化盛宴,正让越来越多的龙港青少年,在音乐之中品味国韵,传承国风
有意思的人:
志趣相投,组建公益乐团
段钊迪是“小青龙”少儿民族乐团的发起人。从小主修二胡的她,本来在杭州有着一份高薪的工作,应同学缪晶晶的邀请来到了龙港。
“我是河南人,曾来过龙港。这里的江南水乡风情是我从
段钊迪坦承,虽然收入尚可,但她更想做有意义的民乐教学,让国风民乐高质量传承下去。选择的契机来自龙港的朋友缪晶晶的邀请,“我在杭州时,恰是龙港撤镇设市前后,她一直跟我传递家乡就业创业的风向,希望我能和她一起到龙港发展。”段钊迪回忆道。
“当时龙港是中国最年轻的城市,乍一看或许不如一线大城市光鲜亮丽,但设市给这个城市带来了新机会。对于年轻人创业来说,最重要的就是机会。”
两人从非遗进校园的项目入手,因认真负责及有情怀有态度的教学理念,仅一年时间就组建少儿民乐团,梦想让国风音乐成为龙港新的文化IP日渐照进现实。
龙港市“小青龙”少儿民族乐团演出照。受访者供图
有意思的课:
在合作成长中,爱上民乐
一支乐团,只有主修二胡的段钊迪和主修箜篌的缪晶晶,显然是不够的,还需要更多的民乐教师,他们俩瞄准了在工作中结识的各路朋友。
竹笛老师来了,古筝老师来了……不仅有年轻人,还有多年教学的老教师。集“创、编、策、排、演”于一身的少儿民乐团,就这样,每周五在龙港市第五小学开始了固定排练。
年轻人创业,往往情怀大于利益,以民族乐团的方式让孩子们学习民乐、喜欢民乐,是大家共同的信念。“我觉得这样的教学更有意思,能让孩子们更多学会合作,更能坚持下去。”在龙港市实验小学从事竹笛教学的徐董玉感触颇深,她坦言在民乐团的培训中孩子们学习更主动,不少孩子慕名前来报名。
“以前学乐器,要逼着孩子练。现在每天下午放学后他自己会找老师求指点,非常主动。”龙港市第五小学学生李诺一的家长告诉记者,孩子参加了学校的二胡拓展兴趣课,加入民乐团后认识更多学民乐的朋友,参与了龙港市和学校组织的各种表演,收获满满的自信及团队协作能力。
有意思的事:
双向奔赴,城市文化氛围渐浓
在乐团合作中成长的不仅有孩子,龙港这座年轻城市的文化氛围,也在日益浓厚。
“乐团能够发展起来,政府助力不少。”缪晶晶介绍。由乐团老师组成的“
如今,为了让“小青龙”少儿民族乐团走得更远,缪晶晶正着手申请龙港市少儿民乐团学会。据龙港市新文艺群体协会林翔介绍,成立学会意味着民乐团将有资质承办比赛,能够组织更多丰富多彩的民乐活动,在丰富市民生活、培养民乐人才等方面
2023年10月,龙港市正式发布“城市合伙人”IP,“青年理想地”的概念应运而生。龙港由此向全球青年发出召集令:来龙港,致青春,创未来!段钊迪和缪晶晶这样的青年“合作人”,在龙港找到了国风民乐团这片“理想地”,他们相信,在这片充满机遇的土地上,还会有更多的合伙人前来奔赴,开拓更多的理想地。
“無名琴社”在谢云旧居排练。受访者供图
专家点评:
国家二级演员、浙江歌舞剧院
作为从温州走出的文化工作者,我见证了龙港在文化建设上的不懈努力和显著成果。期待龙港能够进一步提升文化硬件设施,让剧场、博物馆、艺术馆成为居民家门口的文化殿堂;期待龙港能够加强与国际国内知名演出机构的合作,引进更多高水平的文艺演出;期待龙港能够加大对本土文艺团体的扶持力度,鼓励他们创作出更多具有地方特色的文艺作品,让话剧、音乐剧、歌舞剧等新形式成为讲述龙港故事、展示龙港独特魅力的新窗口。
在未来的日子里,当我们提及龙港时,除了“中国印刷城”“改革先行者”的赞美外,还将有更多“文化龙港”的喝彩。