“象博”带你游“乡博”，和古人“相遇”，与历史对话。这个暑假，象山县博物馆联动各乡村博物馆，连续开展11期“象博带你游乡博”系列主题研学活动，让“文博”热风持续吹拂半岛，为美丽乡村增添了文化活力。

       党的二十届三中全会提出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。作为乡村历史文化的载体，乡村博物馆在传承乡村文脉、增强文化自信、促进文旅融合等方面发挥着重要作用。

       从城区走向乡村，从“沉睡”到“火热”，象山在推动中华优秀传统文化传播传承，赋能乡村振兴方面做了哪些有益的探索？

一票难求，有点火

        趁着周末，市民李女士想带着孩子去乡村转一转。恰好，看到网上象山县博物馆“象博带你游乡博”系列活动开启报名通道，于是就赶紧抢票，可是点进去一看，票早已抢光。

      “我们开展的文博系列活动，主要是面向中小学生的公益文化活动，旨在通过研学的形式，让老物件活起来，让乡村文化火起来。”象山县博物馆“象博带你游乡博”系列活动的组织者陈海燕介绍，活动从七月初推出后，就火爆起来，每次报名通道一开启，几乎3秒钟，票就一抢而空。

       有了经验的李女士，在下一次活动预告出来后，早早预填了个人资料，定了闹钟。当看到“报名成功”后，李女士像中了彩票一样跳了起来。“孩子有社会实践需求，也想让他增加点文化见识。”李女士说，孩子研学回来，还写了篇作文，感觉收获很大。

       同样，家长蔡女士说，虽然成长在象山，却甚少了解家乡的乡土文化，通过给孩子报名参加这些活动，在孩子心里埋下了一颗文化传承的种子，挺好！新象山人黄女士连续参加多期活动，她希望孩子能通过了解学习，然后热爱，成为传承优秀文化的一份子。

       近年来，随着物质生活的日益丰富，人们的精神文化需求也越来越高。于是，“文博热”逐渐风靡各地，节假日“带孩子逛博物馆”成了许多父母的选择。在半岛大地，除了城区的博物馆，一座座“草根级”乡村博物馆如雨后春笋般蓬勃发展。截至目前，全县共有9家省级乡村博物馆。这些“小而精”的博物馆重点展示、传播、收藏和传承地域历史文化、特色文化、革命文化及乡村生产生活、非遗保护、产业发展见证物。

       “今年暑假，我们通过联动乡镇，带动了约3200人次跟着我们走进乡村博物馆，通过丰富的研学内容、沉浸的研学体验，有效促进了文物资源免费共享、文物资源多样化供给和文物资源的有效利用。”陈海燕说，研学实践以文物为载体对话历史、走进历史，尽最大努力让学生们在“行走的课堂”中增长见识、收获新知。

一路繁花，有实料

       走进贤庠镇碶头陈村浙东婚俗文化馆，古色古香的万工轿、鼓亭以及凤冠霞帔、婚衣、被褥、扛箱等精美的婚俗嫁妆，琳琅满目。今年被列入浙江省乡村博物馆名单的浙东婚俗文化馆，以“十里红妆”为主题，展现了晚清、民国时期浙东男娶女嫁婚俗文化。

       50余名学生走进浙东婚俗文化馆，听讲解，谈感悟，观看古代婚嫁场景，并开展手工活动。“和小伙伴一圈走下来，使我进一步了解家乡的乡土风俗。”参加活动的象山县文峰学校学生孙陈启说。

       在活动组织中，象山坚持“一馆一策，文化赋魂”的差异化原则，主动发掘乡村赓续的标志性文化，在9个省级乡村博物馆内开发适配课程，以课堂学习与动手实践相结合的模式，推动研学走实走深。比如在大塘港围垦文化陈列馆，通过观看“大塘岁月”“搏浪斗潮”“沧海桑田”“踏浪前行”“大塘风情”“文化长廊”等板块内容，参加青铜鱼钩课程学习，让孩子们对前辈们奋斗不息的围垦精神表达敬意；在茅洋粮仓竹文化艺术馆，大家参观艺术馆，跟着工艺美术大师王群体验橡皮章雕刻，沉浸式学习历史文化知识；在墙头镇文史馆，大家一起组织开展了“我在乡镇读经典”之《我们的姓氏》阅读分享会和《竹根雕黏土画》非遗课程，以动静结合的方式，感悟中华优秀传统文化的独特魅力。

       连续参加两期研学活动的学生杜彦鸿在作文中写道：这个盛夏的“象博带你游乡博”活动，恰似一阵清新的风，吹走了沉闷，让老物件焕发出新的生机，引领我们走进了一个充满魅力的历史与文化的世界。在这片历史的海洋中畅游，感受着先人们创造的荣光，也在我们心中播下了优秀传统文化的种子。

       活动组织者陈海燕说，象山文化底蕴丰厚，11场研学活动，注重挖掘海洋渔文化、竹乡文化、围垦文化、柑橘文化、滩涂文化、婚俗文化等各地特色文化，发挥非遗技艺、民俗风情、农耕文明等鲜明多样的资源优势，再通过本土艺术大师的现场教学，来启智润心。

一体谋划，有看头

       随着社会的快速发展和人们对文化传承的重视，“文博热”成为一种社会现象，从城市到乡村逐步蔓延。“博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁。往大了说，我们就是要抓住时代机遇，不遗余力来推广优秀文化，发展先进文化，唤醒了人们心中的文化记忆。”陈海燕坦言，乡村博物馆要想持久火起来，也需要社会力量的广泛参与，需要搞些“花样”，有看头，让大家乐于参与。

      拿今年暑假的系列主题研学活动来说，陈海燕和同事们“想破脑袋”，首先根据各地特色，从主题上确定了“忆苦思甜，童心向党”“妙剪生花，承古拓新”“让书带路，扬帆赶海趣”“听橘言蜜语，观山海红潮”等11个富有内涵的研学路线，通过农耕实践、寻根红色文化、体验民俗非遗，将乡村博物馆串联成线。

       为了打破乡村博物馆“摆展品、挂展板、讲故事”的传统运营套路，组织者还积极邀请农村文艺演出队、非遗传承展示队、本土文化宣讲队等10余个团队参与进来。比如，在泗洲头镇，大家观看了传统灵南狮舞表演；在鹤浦镇，孩子参与舞龙表演，感受传统民俗文化魅力。

       随着乡村博物馆研学在县内的“爆火”和“出圈”，乡村的知名度和吸引力大大提升，研学旅行与乡村在经济、生态、文化等方面深度融合。茅洋竹文化艺术馆打造了集研学体验、文创开发、民宿等各种功能于一体的综合性空间，开发文创产品，进一步打开乡村“味道”和乡村“记忆”通道。

       “未来的路还有很长，除了联动乡镇，今后还需要联动相关部门单位，一起开发具有文化内涵、富有创新性的文博研学路线，为城乡融合交流搭建文化桥梁，为未成年人思想道德建设出一份力。”陈海燕说。

一审 马振

二审 金旭

三审 方子龙