“上卢小学是一所有故事的学校，我为大家讲讲咱们校园里的故事。”近日，东阳市江北上卢小学党支部书记、校长潘旭东围绕该校校园文化建设，以“讲好我们的校园故事”为主题，给全校学校师生上了一堂生动的思政课。

上卢小学是一所农村完小，校园不大，但这些年也取得了很多荣誉，特别在市级象棋赛场上更是崭露头角。2022年和2023年该校连续两年摘得金华市棋类锦标赛男女团体双冠。从2000年开始，该校将棋文化的精髓“方圆”融入到办学理念中，以“智圆行方，笃行不怠”为校训，探索出一条“启智立品，方圆育人”的校园特色创建之路。

走进学校，一眼便可以看见小广场的地面上铺设着一盘叫“七星聚会”的残局，红黑各七个棋子，留给每位师生解密。该校致力于培养学生下棋兴趣，打造“人人会下棋”的教育理念。近些年来，学校不断焕新校园休闲空间，为让孩子们有更多、更安全的活动空间，在广场四周、花坛中间添设了许多棋桌、棋凳。这几处桌椅成为孩子们课间休闲娱乐的最爱，稍晚一点就没有空位。欢声笑语的课间，是学校靓丽的风景，孩子享受了轻松自在的“课间十分钟”，才能更好地专注于课上的“四十分钟”。

该校党员教师人人争先锋，用“弈德教师”的标准规范自身言行。学校每年都会开展“春晖送暖，关注成长”活动，每位党员积极主动参与班级学生的入户家访。已在学校任职第28个年头的党员教师金丹萍是学校出了名的“活力教师”，不管是学生学业上的困惑，还是同事教学上的疑难，她总能第一时间给予帮助。她表示：“只有切身实际地关注学生的学习和生活，才能力所能及地帮助他们解决困难。”

在党员教师的带领下，其他教师紧随其后，校园整体形成了团结互助、共同进步的良好氛围。学校提出的“弈德教师”培养体系，就像是在棋盘上精心布局，为每一位教师提供了成长的空间。通过青蓝工程、教师论坛、同步课堂等活动，教师们在团队的带领下迅速成长。2022学年，该校在东阳市教科研指数考核中获得市完小组第一名，学校获评“教科研优胜单位”。

“清明前后，种瓜点豆”“时雨及芒种，四野皆插秧”，操场右侧是学校的24节气主题墙。沿着这面墙，穿过东门，学生便可来到该校劳动实践基地——方圆农场。农场内一片绿意盎然、瓜果飘香，茄子、辣椒等农作物长势正旺，成为学校一处富有生命力的风景。

“双减”之后，学生有了更多可以支配的时间。该校借助当地资源优势，积极赋能劳动教育发展，把劳动教育纳入人才培养全过程。学校通过开辟“方圆农场”，在老师的带领下，学生种植“绿宠”，构建多元劳动教育课程体系，让学生“劳”有所获。学生们在参与农耕、烹饪等活动的过程中，学习书本以外的知识和技能。根据不同年龄段，设定对应劳动教育技能目标。1-2年级学生以认识农作物为主，引导日常劳动教育“自己的事情自己做”；3-6年级学生则需全程参与耕作、播种、管理、收获，以此深入提升日常动手能力的培养，如“积极分担家中简单家务”，由“等饭吃”到“做饭吃”的劳动观念转变。

学校依托互联网，将学生劳动过程和成果进行记录，生成二维码，班班一个二维码，任何人扫一扫便可看到农场的各类资讯。一到期末，班主任更是就地取材，给学生发放的“年终奖”，不是传统的笔记本、水笔之类的文具，取而代之的是青翠的农产品——学校农场的蔬菜瓜果。503班班主任赵天瑜介绍，“这些蔬果都是学生们自己亲手栽培的，在期末奖励给同学，收到奖品的同学们很骄傲。尤其这是自己亲手种的，更会有特殊的成就感。回家后，部分同学还把奖品烧成了一道道美味的佳肴，家长吃到也很欣慰。”

“象棋文化”“榜样力量”“劳动教育”……这些多形式的校园故事是该校文化建设的缩影，更是对外展示育人成果的窗口。思政教育绝不仅是课本上的教学，对于小学生而言，更应该将思政教育融入校园文化规范的行为习惯、思维方式中。学校利用身边事来教育身边人，故事里有“你”，有“我”，有“他”，让思政教育入脑入心，切实的融入校园故事的血脉中，把校园故事积淀为学校文化,让听故事的人感受其学校文化建设中的独特魅力。

编辑：吴思瑶

一审：黄权

二审：黄婕妤

终审：王永伟