人手一台平板电脑，方寸之间，浓缩的是课堂教学、现场提问、实时互动、课堂练习……20日，由市教育局教研室主办的“平板教学助力生物学科核心素养落地专题研训活动”在中天高中如火如荼进行。来自中天高中、巍山高中、东阳三中三所学校的生物老师轮流授课，联袂展示精彩智慧课堂。

中天高中生物老师王琳上了《细胞膜控制细胞与周围环境的联系》一课。只见他在课件、资源、白板之间自由转换，利用互动技术提问。学生通过手中的平板设备查看知识点，或用平板笔在平板上直接书写解答内容，实时传输至大屏幕。王琳实时掌握学生学情，进行评价反馈，整个教学过程智慧高效。

东阳三中生物老师金航锋以热点事件吸引学生兴趣。课上，金航锋灵活运用平板教学系统中快速问答、随堂测试的功能，从磷脂和蛋白质性质功能出发，慢慢过渡到细胞膜的功能成分这一知识点上，整节课堂环环相扣，层层递进。

“快速问答使用的多，相对来说会耗费更多课堂时间，因此我将题目由简到难排列在同一页面上，以此突出课堂效果。”作为刚入职一年的新教师，金航锋表示，使用平板教学，能让学生在课堂上的操作性更强，就生物来说，以前是学生看着老师怎么画图的，现在他们可以动手绘图了。

巍山高中生物教师蒋佳佳带来了《体液免疫》一课。她将传统课堂与平板教学进行结合，带领学生运用平板进行试验探究、习题巩固等环节，最终完成体液免疫过程的概念模型。每当看到同学们的答案在平板上依次呈现，蒋佳佳都会根据反馈结果提问犯了典型错误的同学，让学生寓教于乐。

“我认为在平板授课的智慧课堂上，学生的答案回收和知识点的构建串联便捷许多，学生学习的主动性和积极性也提高了。但我自身对平板授课的研究刚刚开始，仍需向有经验的老师们多取经。”蒋佳佳说。

据了解，中天高中自2018年开始，就在校内全面铺开平板电脑辅助教学。在6年的摸索中，获得了学生、老师、家长以及社会各界的肯定。去年，巍山高中和东阳三中也对平板教学开展了初步尝试。“平板教学实用、实在、有实效。”市教育局教研室高中生物教研员孔瑞华表示，本次专题研训不仅打破了年级局限，展示了平板教学风采，还促进了教师间的交流，营造了良好的教师专业发展氛围。

编辑：胡侃杰

一审：葛俊倩

二审：王妮娜

终审：王永伟