为进一步提高班主任的管理水平和家校沟通能力，增强学校德育工作的实效性，9月30日，东阳市飘萍小学特邀杭州市教育科学研究院教科所所长郑国强教授来校为全校班主任进行专题培训。

培训以郑国强教授的《借班主任基本功大赛，促班主任专业发展》主题讲座拉开帷幕。郑教授首先指导了育人故事的撰写，他细致入微地讲解了从标题拟定到问题、原因、对策、成效与反思等各个环节的撰写技巧。从而，让教师们明白一个好的育人故事应包含完整的故事情节和合理的结构，要针对一个学生或一类问题进行描述，突出主题，具有时效性和情感性。同时，故事应引述相关材料以增强真实性，展示成功的解决方法，并对解决对策进行深入思考。

随后，郑教授介绍了带班育人方略的撰写方法。他着重介绍了如何围绕育人理念、班级目标等拟标题，以及如何利用图表、SWOT分析等工具生动展现班级情况。他指出，带班方略应包括育人理念、班情分析、班级目标、实践做法、特色和成效五大块内容，要遵循育人规律，制定符合学情的班级目标，并确保实践做法具有系统性和针对性。在主题班会的撰写方面，郑教授强调主题班会的文本结构的基本组成部分，并通过展示省内外一些优秀的班会课案例，让教师们对优质班会课的样态有了更加清晰的认识。

下午，郑教授又带来了《家校沟通的科学与艺术》主题讲座。他先通过“家长退群”和“教师辞职”的两个热点话题，阐明了家校沟通的重要性。接着，他从沟通前的准备、沟通的科学与艺术以及沟通后的总结与反思三个方面出发，并结合真实案例的剖析，让教师们掌握了家校沟通的有效方法。

培训结束后，飘萍小学的教师们纷纷表示收获颇丰。他们认为，郑教授的讲座不仅提供了实用的撰写技巧和沟通方法，更重要的是，让他们对班主任的角色和职责有了更深的理解和认识。

此次培训不仅提升了班主任的专业素养和管理水平，也为飘萍小学进一步落实立德树人根本任务奠定了坚实的基础。学校表示，将继续加大班主任的培训力度，为他们提供更多的学习机会和成长平台，共同推动学校德育工作的蓬勃发展。

编辑：吴思瑶

一审：黄权

二审：薛琴

终审：王永伟