5月16日傍晚，鲁迅小学教育集团的4位老师走进教共体学校——鉴湖街道坡塘小学，开展“手拉手·趣玩科学——百草园科技馆进坡小”活动，与坡塘小学150多名孩子共同度过了一段美妙的科学探索之旅。活动中，老师们巧设悬疑，孩子们动手尝试。一个小时的课后服务课程，孩子们沉浸其中，兴趣盎然，意犹未尽。

“回形针放入水中会怎样？”“当然是沉到水底了！”张海兰老师带着坡小五年级的孩子们把剪下的一小段吸管套在回形针上，再放回水中，回形针便神奇地漂浮在了水中。原来，在吸管的帮助下，回形针的外形与排水体积发生了变化，受到的外部压强也随之发生了变化，金属质地的回形针便能受控地浮在水中了。

“紫甘蓝榨出的汁是什么颜色？”“当然是紫色了！”可当江欢老师把紫甘蓝汁分别倒入三个盛着不同透明液体的玻璃杯后，原本紫色的汁液一个变成了红色、一个变成了蓝色、一个没变色，原来，这三个杯子里装的分别是白醋、小苏打和自来水，紫甘蓝富含花青素，它会随着酸碱度的不同而改变颜色，遇到酸性的醋变成了红色，遇到碱性的小苏打变成了蓝色，遇到中性的水没变色。

王龙娟老师与坡小四年级的孩子们甫一见面就带来了一份“神秘的问候”，“明明只是一张白纸，老师到底是想和我们说什么？”只见王老师拿出一瓶药水喷在纸上，“大家好”三个蓝色的字赫然出现在了纸上。在王老师的带领下，坡小四年级的孩子们不仅了解了淀粉与碘酒之间奇妙的反应，还运用酚酞酸碱指示特性、维C的还原特性探索出了书写红色隐形字、让书写的字神秘消失的方法。

史如涛老师给坡小六年级的孩子们带来的是智能机器人课程，能随着音乐翩翩起舞的人形机器人、能自由翻转行动敏捷的蜘蛛机器人、能“走街串巷”进退自如的车形机器人……让孩子们大开眼界。孩子们通过图形化的机器人程序，调整参数，看着机器人按照自己的设想完成一个个小任务，兴奋不已。

“双减”实施以来，鲁迅小学教育集团充分整合家校社资源，不断在提升教学质量、丰富课程内容上下功夫，打造“育立方”育人品牌，建设了百草园科技馆等一批新型教学空间，促进了学生德智体美劳的全面发展。同时，学校也积极推进优质教育资源的共享，以互联网课堂、名师工作室、班级结对等多种方式，全面投身城乡教育共同体、山海协作、东西部协作工程，在发展建设共同富裕示范区的伟大征程中发挥鲁小的一份力量。

编辑：单佳敏