为提升老师们对课程的理解、执行和创生能力，3月13日，佐村中心幼儿园开展“聚焦审议 共学共长”教研活动。

蔡绍芳老师以《走进小学》为审议内容，从“小学怎么样”“学做小学生”“小学我来了”三大板块生成目标，并从认知经验、关键能力、情感体验三个方面进行内容优化调整。张飞燕老师以《绿野仙踪》为审议内容，以“知你，大树”“喜你，大树”“护你，大树”解读教材为切入点，分析教育价值，整合教育资源，架构主题。赵天天老师以《我们的动物朋友》进行分析，规划主题线索，处理和调整幼儿经验生长和课程的推进。老师们通过研教材、研儿童、研环境主题创设、研资源，从主题目标、主题脉络图、主题实施、环境布置和区域创设等方面进行探讨思考。

通过此次活动，每一位老师对主题审议都有了更深入的了解，有效地解决了他们在主题审议中遇到的一些困惑，从而促进专业化成长。

编辑：韩力慧

一审：葛俊倩

二审：王妮娜

终审：王永伟