“我们要赢了孩子，还是赢得孩子？”为提高对孩子心理健康的关注程度，促进家校科学共育，近日，高级家庭教育指导师程奕平亲临巍山镇怀鲁小学，作了“先懂孩子，再教孩子”的主题讲座。

程奕平老师以“孩子是复印件，父母是原件”引入，提醒家长们不能只关注孩子身上的缺点，更要反思自己，因为孩子的性格都是家长性格的投射。通过有趣新奇的例子，引导大家重视责任，转变自己教育孩子惯有的心理意识。

“孩子的四个问题行为是‘寻求关注’‘争夺权力’‘报复’‘自暴自弃’。”程奕平老师围绕四大问题行为，用生动的案例、大胆的表演，深入浅出地讲述了孩子内心深层次的情感需求，同时也分享了如何对孩子进行有效的心理健康教育的方法。活动中，程奕平老师还邀请了老师和家长进行共同演绎亲子相处，创设了生活中常见的教育场景，通过模拟不同的教育态度来鼓励大家认识心理教育的正向引导，令人深思。

最后，程奕平老师发自肺腑说道：“我们要从关注孩子的成绩到关注他的成长。我们要赢得孩子，而不是赢了孩子。因为我们的最终目的，还是为了养育一个身心健康的孩子。”讲座现场，气氛热烈，不少家长表示自己对孩子的教育产生了新的想法：“教育小孩真的是活到老，学到老。这次讲座我意识到了很多以前忽略的问题，以后我对待孩子也要更有耐心和爱心。”

据悉，怀鲁小学十分重视学生的心理健康发展，为此开展了多次活动，旨在提醒教师要开展健康、有益、有爱的师生对话。此外，校内还设立了心理健康咨询室，对单亲家庭或是留守的孩子进行建档，同时关注行为异常的学生，积极做好心理危机的筛查与干预工作，对学生的心理健康予以高度重视。

“立德树人，德育为先，要坚持以人为本。通过本次活动，希望老师和家长都能更多地倾听孩子的想法，更认真地去关注孩子的心理健康。父母与孩子之间能产生心灵上的沟通，这是教育孩子的基础。”该校教科室主任虞巧玲表示。

编辑：吴思瑶

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