“老师，我觉得中国人真伟大，发明了筷子。”“是呀，有了筷子，夹菜不用手抓，也不怕烫了。”4月17日，城东中心幼儿园罗屏园区中二班的孩子们，在看完小视频《筷子的由来》后，兴趣盎然地展开了讨论。

“我用的筷子短短的，轻轻的，上面有一个圈，可以扣在一起。”“妈妈说，她的筷子是陶瓷做的，很漂亮，但摔在地上就断了。”“我们家有很多黑色的合金筷子，顶上有不同的颜色，可以刻名字。”在讨论中，孩子们发现筷子可以分为很多种类：竹木筷子、金属筷子、陶瓷筷子、塑料筷子等。

中班的孩子们要逐步从使用勺子进餐过渡到使用筷子进餐，孩子们就“如何正确使用筷子”这一问题争论不休。于是，老师找来正确使用筷子的图片，让孩子在自主尝试中学会正确拿筷子的方法。

“筷子除了用来进餐，还有别的用处吗？”孩子们顿时脑洞大开，奇思妙想涌现出来：筷子夹夹乐、筷子拼搭、筷子投靶、筷子运送乒乓球、筷子打击音乐、筷子设计师等，孩子们在游戏中畅玩不已。

小小的筷子充满无穷的魅力，孩子们在丰富多彩的筷子游戏中直观感知、亲身体验、实际操作，掌握使用筷子的方法、技巧，以此锻炼他们的生活自理能力。

编辑：韩力慧

一审：葛俊倩

二审：王妮娜

终审：王永伟