自“双减”工作开展以来，甘井小学着眼于学生的全面发展需求，切实加强劳动教育，每周都有设置一节劳动课程。4月24日下午的劳动课，甘井小学的校园里热闹非凡，同学们带上工具开始扫地、拖地、擦玻璃、拔草、种花等。

春暖花开，万物复苏，学校花坛内百花齐放，四年级同学为校园花坛进行了一场养护活动：翻土、除杂草、浇水、施肥。同学们还跟着园艺阿姨学种月季，仔细观察种植过程后，自己也尝试着种一种：小心翼翼地将月季花放入泥土中，盖上营养土，浇水、施肥。同学们纷纷表示，通过参加这次种花活动，体验到了劳动的乐趣，也进一步增强了生态环保意识，既学会了种植的方法，又体会到劳动的快乐。此次养护活动让孩子们深刻体验到种植不易，养成爱护花草的好习惯。

据悉，甘井小学将劳动课程分为校园劳动、家庭劳动、社区劳动三项。校园劳动，各班班主任对全班同学进行合理分工，让每位孩子都参与劳动；家庭劳动，孩子们每周都有一个主题劳动任务，如：整理桌子、叠被子、洗红领巾、打扫房间、烧饭煮菜等，按照不同年龄阶段要求孩子们完成不同劳动任务，通过活动孩子们一个个化身为家庭劳动小能手；社区劳动，孩子们自行组成假日小队，为社区马路、楼道打扫卫生，或“大手拉小手”与家长一起为社区捡垃圾，宣传垃圾分类，贡献自己的一份力量。

劳动教育是“五育并举”教育体系的重要组成部分，该校把劳动教育搬到学生生活中，真正做到减负增效。让学生在实践中学习劳动知识，体验劳动的乐趣，增长劳动技能，达到劳动育人的目的，切实落实“全面”育人新理念。

编辑：吴思瑶

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟