有一群人，他们点亮读书灯，用微光照进他人的人生。他们播撒阅读种子、传递阅读力量，为推进全民阅读贡献力量。目前，我市共有100名阅读推广人，其中市级阅读推广人40名，他们来自各行各业，做着同一件事，通过拍摄短视频领读，或是参加线下阅读公益活动等形式，推广全民阅读。

包丽平

构建阅读生态圈 让读书点亮生活

日前，记者一走进樊登读书东阳服务中心梵享书院，就联想到周敦颐那句“书房兀坐万机休，日暖风和草色幽”。书院内装修雅致、流水淙淙，是闹市中一隅难得的娴静天地，这里也是包丽平和书友们畅游书海的心灵驿站。

包丽平是市稚胤文化传播有限公司总经理，也是樊登读书会东阳服务中心的负责人。早年在一次机缘巧合下，她接触到樊登读书会这一平台，自此与阅读结下不解之缘。“你遇到的每一个问题，都能在书中找到答案。”包丽平说，随着阅读量的不断积累，她在家庭教育、企业管理方面的困惑被一一解开，也萌生了影响周边更多人热爱阅读的想法。

2016年底，樊登读书会东阳服务中心成立，每周定期举办线下读书沙龙活动，带领书友共同学习，大家围桌而坐，交流彼此的读书体验和收获。随着活动影响力增加，不断有书友慕名加入，会员数从2016年的10余人增加至如今的4万余人。

在市文广旅体局支持下，2020年，包丽平将樊登读书东阳服务中心梵享书院迁移至卢宅景区内，免费为大众提供图书借阅服务，并打造线下读书沙龙活动。“我们还引入第三方平台，专注二手图书循环共享，让图书最大程度流动起来。”包丽平说。

包丽平认为，书院不应该只是一家书店或是图书馆的延伸，更应该是一个以人为本的阅读空间。正如书院墙上的那句话“读书点亮生活”，她希望每一位来到梵享书院的人都能从阅读中找到自我提升、答疑解惑的“密钥”。“很多书友向我反映，通过不断的学习和阅读，身心、家庭、事业都得到了平衡，还学会了很多教育、管理的理论和方法，受益匪浅。”包丽平说，这也是她推广阅读的意义所在。

随着樊登读书会东阳服务中心愈发壮大，读书氛围愈加浓厚，包丽平开始思考“如何适应时代发展和信息化社会的阅读特点，扩大阅读的影响力”。为此，她先后组织开展4届“好书我讲，书香东阳”成人演讲大赛，为愿意分享书中营养、传递书中智慧的书友打造一个施展才华的舞台。

2021年，她又大力开展“翻转师”的培养，让他们就走进企业、单位，帮助建立企业内部读书会。“翻转师，也就是阅读理解师，即在两个小时内，把一本书的精华以情景演练、互动体验的方式讲授给学员，把一本书变成一堂课，引导大家在玩中学、在学中玩。”包丽平说，目前樊登读书会东阳分会已累计培养“翻转师”11名，今年，她打算将队员扩增至20名，进一步吸引群众读书，助力“书香社会”建设。

成为市级“阅读推广人”后，包丽平给自己定下了一个小目标：影响东阳10万人通过读书改变生活。未来，她将继续致力阅读推广，协助我市企业、社区打造更多联合阅读空间，在更大范围内形成推动全民阅读的合力。

葛煊炜

讲好家族故事 培植村民阅读习惯

“一天不看书就难受。”在虎鹿镇葛宅村村委会办公室内，有满满一墙书籍，一有闲暇时间，葛宅村党支部书记、村委会主任葛煊炜就会从书架上抽出一本书来，享受阅读带来的宁静。

自小，葛煊炜就醉心阅读。“我读小学的时候，除了课本，没有像样的读本。有一次看到泥地里有一小块报纸，我就抠出来，用水清洗掉，拿回家去仔细看，当时别提有多兴奋了。”葛煊炜说，同学亲戚家裱糊在墙壁上的旧报纸，更是他重要的“课外读物”。

“阅读是我内心最大的底气。”在葛煊炜的生活中，阅读早已成为不可分割的一部分。通过阅读，能让他的内心沉静下来，无论在工作上还是生活当中，可以更好地理解他人，与之沟通相处。

2016年，葛煊炜受委托接下《葛氏东阳》一书的编纂工作，从一名“阅读者”变成“执笔人”。志书的编撰，需要大量的资料和广泛扎实的实地考察。为寻访家族史料，葛煊炜和团队多次前往杭州、上海、南京等地的历史博物馆，查询与东阳葛氏有关的资料，也到磐安、永康、诸暨、缙云等地的葛姓村落，寻访当地老人和族谱。前后考察工作历时大半年，总行程近10万公里。

大量考察、资料搜集工作之后，是更为艰难的编撰工作。“虽然全书终稿只有80多万字，却留下了几百万字的整理材料。”葛煊炜说，团队对历史存疑作了严谨细致的考证，补缀上了东阳葛氏研究的诸多空白。2017年9月，《葛氏东阳》正式发行出版，“通过这本书的编纂，一方面让葛氏后人重温家族历史，仰望先辈；另一方面，也唤醒家族雄心，提升了家族凝聚力。”葛煊炜说。

值得一提的是，在《葛氏东阳》一书编撰过程当中，葛煊炜了解到，在明清时期，葛宅村“盛产”教书先生，在家族文化的熏陶下，村民中很少有不读书的人，无论贫富贵贱都略识文墨。葛煊炜幼时就曾亲眼见到不少“书痴”。“让葛氏后人承袭祖辈热爱阅读读书的传统”——这也是他坚定走上全民阅读推广的重要原因。

近年来，在葛宅村党员活动日、村民代表大会等大大小小的集会中，葛煊炜都会化身为“讲书人”，为村民讲述一个个葛宅的人文历史故事，用琅琅的读书声陪伴村民度过充满文艺气息与人文知识的时光。同时，他还带领葛宅童学馆推出“葛老讲故事”等品牌项目，讲好家族故事，培植村民阅读习惯。

为了进一步满足村民阅读的需求，葛煊炜还在村内新时代文明实践站、文化礼堂、村史馆内设置了农家书屋，放置了各类书籍。考虑到村内的老人更爱阅读报刊，葛煊炜便设置了农家阅览点，在村中几处村民平日集聚的地点放置了报刊架，方便大家取阅。“农家阅览点的设置比较分散，可以在多个点位形成阅读聚合效应，以点带面，在全村营造浓厚的阅读氛围。”葛煊炜说，现如今，每天茶余饭后，农家书屋和农家阅览点成了村内男女老少喜爱的去处。

葛煊炜在推广阅读的道路上有了新的设想——在村内建设一个占地面积超过400平方米的图书馆。这个图书馆除了具备借阅书籍与新书零售的功能外，还将打造一个休闲舒适的文艺阅读空间，无论是村民还是游客，在享受美妙阅读时光的同时也可以接受葛宅文化的熏陶。

卢雁红

从校内到校外 把阅读的种子播撒在每个角落

走进市外国语小学，每个班级都设置了图书角，校园各处都有安静雅致的开放书吧，这是在卢雁红引领下打造出的一方方阅读天地，也是学生们课余时间最爱的去处。作为市外国语小学校长，卢雁红不仅自身热爱阅读，更将阅读的种子播撒在孩子、老师以及家长心中。

自小就书不离手的卢雁红，很早就明白阅读的重要性。书籍于她而言是良师益友，促她成长学习、充实内心、丰厚思想。成为一名人民教师后，更感受到阅读的重要，“教育是一辈子都研究不完的学问。教师要不断学习研究，才能时常找到新理，只有学而不厌，才能诲人不倦。”卢雁红说，因此，无论多么繁忙，她都一直保持着阅读的习惯。

2010年，卢雁红担任市外国语小学校长后，一直秉承“全息关怀，走进心灵，全面精彩”的理念，在教学上同步构建了全息课程体系，形成独树一帜的教育品牌。其中，由她主编的阅读辅助教材《小学语文全息阅读》，与统编语文教材配套，在最后附录部分推荐本学期必读书目，构建了一个相对完善的课外阅读体系。该教材也被列入省教辅材料订单，在全省推广。

开卷即有益。为了让书香传遍学校的每个角落，让学生多读书、爱读书、读好书，学校开发了小莫言社团、绘本创作工作坊、百灵鸟诵读社团、科普探究苑、七彩童话剧团等阅读特色课程群，让阅读活动也能个性化发展。同时，在校图书馆引进了智慧云图书管理系统，根据学生阅读数据开出个性化阅读菜单。随着“智慧外小”APP的研发，更是加快促进学习方式与教育模式创新，APP中的阅读考级系统将各年级必读书单和选读书单纳入其中，进一步激发孩子们的阅读兴趣，并带动家长一起参与阅读，在阅读中共享亲子时光。

阅读是卢雁红教书育人的“法宝”，也是她引领团队进步的方式。“育人的前提是了解人，阅读心理学、教育学方面的书籍才能摸清教育的底层逻辑。”因此，卢雁红坚持带领老师们学习专业理论、共读一本书，并且开设了教师人文讲坛进行阅读成果交流，促进年轻教师向更高层次发展。

校园阅读氛围愈发浓厚，卢雁红萌生了“让更多人一起享受阅读”的想法。2018年，她着手推进“百个岘峰书吧”活动，带领孩子们利用假期收集废旧报纸和纸板，用自己的劳动筹集善款捐建书吧。截至目前，已筹措资金18万余元，捐赠图书6672册。今年上半年，第10个书吧落户江北街道茗田社区，书香也从课堂飘向课外。

“满城书香像空气一样弥漫，全民阅读像呼吸一样自然。”这是卢雁红对“全民阅读时代”的美好愿景。卢雁红说，接下来，学校将继续推动书吧落户更多社区，畅通阅读“最后一公里”，让更多的居民走进书吧，享受阅读的乐趣。

编辑：严格格
二审：董之震
终审：史莹