当清晨的阳光洒向大地，市外国语学校的学子们迈着轻盈的步伐走进教室，开启了他们一天的学习生活。

校园主干道旁的香樟、桂树、广玉兰常年蓊郁，花坛中的各类花卉四季飘香。社会主义核心价值观宣传牌在绿植掩映下熠熠生辉，文明标识、文化走廊洋溢着浓浓的人文气息。

四下环视，校园整洁温馨，教室窗明几净。置身其中，文明新风扑面而来。2400多名东外学子在这里健康地成长，幸福地生活，追逐他们的人生梦想。

作为一所集初、高中为一体的完全公办中学，近年来，市外国语学校不断加大文明校园创建力度，文明创建工作取得丰硕成果。2017年，该校被命名为省文明单位，2022年获评省现代化学校。

特别是自去年被授予“省文明校园”称号以来，该校以“向美而行”为创建全国文明校园的行动路径，聚焦“精微德育”品牌，厚植文明之花，努力培育“修身养性培养美好品质”“学习知识规划美好生涯”“敬业有为成就美好生活”“乐于担当建设美好祖国”的社会主义事业接班人。

党建引领打造精微德育

创建文明校园，党建引领全局。据统计，东外现有教师233人，其中党员教师93人，比例达39.9%，且党员教师队伍还在不断扩大。

为此，东外以创建“专业先锋·师德高地”党建品牌为契机，围绕“党建+课堂”，让党员教师当好专业先锋，成为“自身业务高手、学生思维舵手、同事成长助手”；围绕“党建+服务”，建好师德高地，让党员教师“服务学生有爱心、服务学校有匠心、服务社会有热心”。

校党总支紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，坚持“立人为本，精致教育”的办学思想，打造了“精微德育”思想道德教育品牌。该品牌以“学生文明素养25条”和“五项竞赛优胜班级”评选等活动为抓手，把立德树人贯穿到教育的各个方面，使德育教育具体化、形象化、过程化，让德育工作更走心。

在学生成长过程中，学校以“党、团、队”为载体，培育文明大气的东外人。校领导班子坚持“公、勤、廉、宽、谦”五字方针，学校重大事务和决策都经过教代会研究决定。

为了进一步做好文明校园创建工作，东外还专门设立了文明校园建设工作领导小组，积极组织文明校园建设工作，及时汇报文明校园创建活动情况，确保各项工作落到实处，让师生共同参与到文明校园创建的过程中。

东外中层干部还实行“走动式管理”，轮到管理的中层干部要去检查早读、巡查校园、参与陪餐、管理晚自习、晚就寝等，并将检查中发现的问题第一时间反馈到学校管理微信群以及相应的年级组群，凝心聚力为学生解决各类问题。

阶梯培养实现“三班”齐飞

“这位家长，请走斑马线”“非常抱歉，麻烦您把车子挪开，把放学通道让出来”……在每周校门口接送学生的人群中，校领导、老师参与的护学岗志愿队显得格外亮眼。他们面带笑容，耐心地去指挥家长们停放好车辆，指引家长站在等候区内接孩子，无不彰显着学校的人文关怀。

苒苒芳草绿，缤纷桃李芳，依赖于春风细雨的滋润。一所学校的长足发展，同样离不开有发展眼光的领导团队，更少不了高素质的教师队伍。“双减”政策下，为了打造名优教师团队，东外以新锐班、中坚班、领雁班为载体，以“一二三四五”进阶式教师培养校本课程为路径，不断加强教师队伍建设。

所谓的“一二三四五”进阶式教师培养校本课程，指的是一个中心、二个途径、三个班级、四个阵地、五个载体。

“一个中心”指校本培养课程以培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的卓越教师队伍为中心；“两个途径”指教师依托外力引领和内力自觉这两个途径，在内外力共同作用下茁壮成长；“三个班级”指学校按教学年龄、教学技能、教学成绩等，将教师分成新锐班、中坚班和领雁班，在各班带领下阶梯成长；“四个阵地”指党建阵地、科研阵地、学科阵地和班级阵地；“五个载体”指教师借助专家引领、名师工作室、立人讲坛、同课异构、联盟展示五个载体，达到成长目的。

如今，东外有各级教坛新秀52人，市学科带头人3人。今年，该校5人获评市教坛新秀，3人获评市班主任基本功大赛一等奖，2人代表东阳参加金华市比赛。

在“三班”培养的基础上，东外还成立了“党员工作室”，并以心理健康、英语教研、体艺教育三个点作为切入口。其中，以党员教师钟江苹领衔的心理辅导中心有心辅教师6人。2019年，该中心获评省中小学心理健康教育示范点；2020年，该校获评省标准化心理咨询室创建达标学校。

向美而行建设优美校园

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。良好的环境是一种教育资源，能够陶冶人的情操、净化人的心灵、调动人的情绪，达到不言而教的良好效果。

建校以来，东外就致力于用良好的环境促进学生的健康发展。学校校训是“向美而行”，以“淳美”的校风、“精美”的教风、“真美”的学风为目标，号召每位东外人追求优秀、成为优秀，让优秀成为东外人代名词。为此，东外致力于打造“优美文化”，通过建设优美校园、开发优美课程、建构优美课堂，塑造优美教师，培养优美学生。

为打造好“优美”校园，学校多措并举，从硬件和软件上做改进和提升。一是硬核提优，舒适安心。近两年，学校先后完成宿舍楼改造、教学楼卫生间改造、食堂改造、操场改造、护眼灯安装等大型项目工作，引进水果自动售卖机，不断优化师生工作学习环境。二是精神引领，向善向上，通过建立开放式书吧、青春健康教育基地、连廊文化园地、省级心理咨询中心等，为学生的精神成长创设优异条件。三是夯实安全，保驾护航，通过改造校园防护栏、南北门防撞柱安装、成立校园护学岗等举措，进一步做好校园安全。四是信息保障，精准教学，通过更换智慧黑板，引进智慧班牌，不断优化信息管理平台。

向美而行的校园文化为文明校园创建搭建了平台，以师生喜闻乐见的方式传播了文明意识，让文明校园的内涵在东外得到进一步挖掘和深化。

活动阵地强健文明细胞

不久前，东外开展了春季研学活动，老师带领学生走进卢宅古建筑群，在“听、看、说、画、做”五位一体的沉浸式体验中感受东阳家风文化的浸润；走进中共东阳一大会址，打开东阳“红色地图”，聆听东阳红色故事，感受革命先驱不屈不挠、一往无前的奋斗精神；走进横店红军长征博览城，用脚步丈量艰苦卓绝的长征路，感受不畏艰险、无坚不摧的长征精神……

学生的成长是学校的主旋律。东外坚持课程育人与活动育人相结合，积极开展价值观主题教育，通过构建丰富多元的活动阵地，让学生受到价值观教育，不断强健文明细胞。

东外以英语节、体育节、读书节、艺术节“一年四节”为特色载体，融入思想品德教育、节能环保教育、安全教育、健康教育、劳动教育“五大主题教育”，开展成人仪式、离队入团仪式、毕业仪式等仪式教育，为学生搭建展示的平台，给予多元化成长舞台。

此外，学校还以学生会、广播站、志愿者等学生团体，倡导学生“自治”，培养学生综合素养。依托全国青少年篮球特色学校、金华市合唱艺术学校、省乒乓球后备人才训练基地等金字招牌，成立篮球队、乒乓球队、合唱队、网球队、舞蹈队、苇语文学社、脚印文学社等精品社团，搭建月月有活动，人人都参与的舞台，让学生在德智体美劳等方面综合发展。

近年来，学校体教融合工作不断推进，取得不少成绩。在前不久刚结束的全国青少年乒乓球锦标赛中，该校首次组队就取得了混双铜牌、团体第八的佳绩，其中2人获国家一级运动员资格、4人获国家二级运动员资格。在2023年省青少年田径锦标赛中，东外学子荣获一金一银一铜，再创该校历史佳绩。

道阻且长，行则将至。学校是滋养文明风尚的沃土，创建文明校园永远在路上。东外将进一步巩固创建成果，积极探索创新，在文明校园创建中丰富师生精神世界、提升校园文化内涵、树立校园文明新风，不断推动文明校园创建工作向更高水平发展，让文明之花在东外校园绚丽绽放。

编辑：刘海杰

二审：董之震
终审：史莹