6月8日上午，“生长教育促进高质量育人”诊断与研讨活动在吴宁第五小学举行。杭州师范大学原初教院院长、浙江省小学教师教育学会常务副会长徐丽华教授，浙江师范大学高质量育人综合改进研究中心执行主任李云星教授，市教育局副局长蒋波，“浙派名师名校长培养工程”小学名校长培训班专家组一同参加了活动。本次活动由吴宁第五小学副校长胡远萍主持。

活动伊始，市教育局副局长蒋波致辞。他对远道而来的领导、专家表示诚挚的欢迎与感谢，介绍了我市近几年聚焦新课程改革、创新教科研机制的做法，尤其肯定了吴宁第五小学在概念构图教学研究上取得的成绩。最后，他对“葛敏辉名校长工作室”寄予厚望，希望学校能聚能聚力，争取更大的突破，引领东阳教育向高品质发展。

随后，杭州师范大学原初教院院长、浙江省小学教师教育学会常务副会长徐丽华教授为葛敏辉授予“浙派名师名校长培养工程·葛敏辉名校长工作室”奖牌并颁发证书。

接着，吴宁第五小学校长葛敏辉带来主题报告——《生长教育：让每一个孩子静静绽放》。葛敏辉从“学校背景”“办学理念解读”“促进学校高质量育人的办学实践”三个方面展开，重点阐述了学校“生长教育促进学校高质量育人”的办学实践。葛敏辉对“让每个学生自主生长”的办学理念进行了深度解读，他从“环境建设、队伍建设、课程建设、评价改革、家校合作”五个方面介绍了实施生长教育的具体做法。

在师生访谈结束后，名校长培训班专家组团队和吴宁第五小学全体校务会成员齐聚会议室进行诊断与反馈。教师访谈组组长、舟山市南海实验小学校长翁昌舟以教师视角，从吴宁第五小学的办学理念、教师队伍建设、校园空间布局、现代化设施等方面进行反馈。学生访谈组组长、宁波国家高新区外国语学校校长郑水忠以学生视角，从办学理念、课程建设、校园活动、师生关系、教育教学、“双减”落实等方面进行反馈。两位名校长通过访谈，都充分肯定了学校的办学成果，同时也提出了自己的意见和建议。

浙江师范大学教育学院副教授，浙师大高质量育人综合改进研究中心执行主任李云星教授对“葛敏辉名校长工作室”的成立表示祝贺，对名校长培训班的活动形式给予了充分肯定。同时，他对吴宁第五小学“生长教育促进高质量育人”的后续实践与探索提出了建议、指明了方向，并表示会给予学校支持与帮助。

最后，徐丽华教授进行了总结发言。她对葛敏辉“让每个学生自主生长”的办学理念，带领团队用心教学、潜心科研，在各个方面取得了优异的成绩，极大地促进了学校优质化发展、高质量育人给予了充分的肯定，对凝心聚力、携手共进的教师团队表示赞赏。同时，她也对学校后续高品质发展提出了专业的指导意见和建议。徐教授特别强调，作为浙派名校长培养人选应主动承担起教育奋进和新时代育人新使命，发挥名校长的示范、引领、辐射作用，持续、纵深地推进教师专业成长，为基础教育的高质量发展贡献力量。

众行方可致远，聚力定能笃行。葛敏辉表态，名校长工作室不仅是一份肯定和荣耀，更是一份责任和使命。他表示，必将以此次进校考察诊断活动为新的起点，充分吸纳融合专家的意见和建议，扎实做好“双减”工作，推进更高质量育人水平，促进学生的全面发展。

编辑：吴思瑶

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟