为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心,近日，佐村中小学开展了以“垃圾分类，给环境‘减负'”为主题的班会活动，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会”的教育理念。

活动中，每个辅导员使出浑身解数，通过精美的图片、动画视频、问题抢答、实地察看等形式。小学高段各中队从“什么是垃圾分类”“为什么要垃圾分类”“垃圾种类”和“我们在行动”四个部分，使队员们通过了解垃圾分类的知识，意识到环保的重要性和紧迫性，乱扔垃圾给生活带来极大的危害，懂得垃圾分类再利用的价值与意义。

低、中段中队在辅导员的带领下，从垃圾分类的现状入手，了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，明白垃圾分类的重要性，并且在中队辅导员的带领下实地查看了校园、教室、寝室等场所的垃圾分类回收点。七、八年级各中队的辅导员们重点分析了其他国家对垃圾分类的管理，以及他们所建立细微的垃圾分类和正规的垃圾分类系统，有利于该校垃圾分类体系的构建。抢答环节同学们一个个积极思考，踊跃回答，把活动推上高潮。

通过活动使队员们知道：每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更应该是垃圾的治理者！垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采用变废为宝的方式。六（2）中队葛紫悦说：“我家客厅就放了两个垃圾桶，爸爸妈妈能正确垃圾分类。回老家，我要告诉爷爷奶奶也学会正确投放。”“我外公外婆一直来都是把厨余垃圾埋到庄稼地当肥料的。”七（1）中队何雨桐自豪地说。

此外，该校通过校红领巾广播站，以授课的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道自己该做什么，可以做些什么；同时大队部还号召各班，根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动；中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级及初中部将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的各种宣传活动，潜移默化地影响着他们的行为，增强了学生规范投放垃圾意识，纠正垃圾乱扔的不良行为，积极引导学生以行动践行文明环保、资源循环利用的新风尚。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。”活动虽接近尾声，但垃圾分类的脚步不会停止，该校师生不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要小手牵大手，营造全民参与的良好氛围，由学生带动家长，带动身边的每个人参与进来，从小事做起减少垃圾污染，保护地球，保护环境。

编辑：吴思瑶

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟