“双减”背景下，为了让学生更好地感受诗歌魅力，培养学生丰富的想象力与动手的能力，四年级语文组开展了“轻叩诗歌大门 书写诗意童年”诗集创编活动。

读《繁星》感受冰心的爱，诵《白桦》领略大自然的美，品味《绿》欣赏春天的色彩，吟咏《在天晴了的时候》描绘人与自然的和谐……四年级的同学们在名人诗歌的引领下，轻轻叩开诗歌的大门。

在现代诗单元的学习中，同学们初步了解了现代诗的基本特点，在老师的指导下，用心思考、独立创作，写出了涵盖亲情、自然等主题的诗歌，表达出自己独特的感受。

课堂上，同学们自由分组，确立每组负责人，经过商讨确定各小组摘抄、创作诗集的分类标准，拟定了诗集名称。各小组成员比学赶帮，利用网络媒介搜集自己喜欢的诗，有的同学还创作了属于自己的小诗，课堂上，同学们一起欣赏了大家的作品。

周末时光，有的负责编辑成册，有的负责串词撰写，有的负责录制解说，家长们更是后勤的有力保障。在大家的齐心协力下，属于同学们的诗集问世了，看着自己的劳动结晶，同学们雀跃欢呼。

通过这次活动，同学们不仅感受了诗歌的魅力，学会了搜集、整理资料的方法，而且增进了小组成员之间的友谊，提高了班级的凝聚力。同学们就在这样一次又一次活动中，获得成长的力量。

编辑：吴思瑶

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟