为认真贯彻落实“双减”工作相关精神，强化学校教育主阵地作用，进一步强化教师提质增效意识，更好地总结一学期的教学，为下阶段各学科教学工作重点明晰方向，7月1日下午，李宅小学全体教师分学科召开了本学期期末质量分析会。

该校每位教师都制作了精美的演示文稿，结合本次成绩统计数据，并结合新课标、学生实际、教学实际及努力方向，以详实的数据对本次质量检测依次进行了具体分析，挖掘了当前教学工作中存在的问题，深刻剖析了造成问题的原因，敢于暴露问题，找出存在差距，并重点对今后课堂教学和有效的班级管理提出了适合自己班级改进措施，大家互相交流，取长补短，以便在今后的教学工作中查漏补缺。

赵书婷老师认为本次六年级期末试卷，层面广、内容多，知识点涵盖了小学语文的重要内容，试卷综合性强，体现了语文学科的人文性和工具性，是一份真正能考察学生语文素养的试卷，学生答题情况较好，基础扎实。赵老师还根据本次试题的命题方向，对其他年级语文老师的平时教学方法和复习的方向提供了合理化建议。

邵慧慧老师对试卷中各种题型的失分情况进行剖析，对错误率比较高的试题进行了研讨交流，同时也反思教学中存在的不足，并制定了切实可行的改进措施：培养学生学会分析问题、解决问题的能力；继续强化学生的计算能力；让学生在做题过程中能举一反三；引导家长与教师密切配合，共同培养孩子良好的学习习惯。

分管教学的副校长吕妙芬充分肯定一学期来老师们的辛勤付出和所取得的优异成绩并做总结发言：“教学质量分析犹如一面明镜，不仅显示出学生对知识的掌握情况，还折射出教师在教学中的得与失，只有一份耕耘才能换来一份收获，只有经过深刻剖析、不断反思找出问题、发现差距，才能乘风破浪再度启航。”

编辑：吴思瑶

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟