为认真落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，转变学习方式和教学模式，8月15日，横店文荣实验学校全体教职工参加了暑期研训活动。

学校邀请到平阳县教师发展中心副主任纪相钊老师开展讲座，旨在加深学校教师对项目化学习的理解。纪相钊以“小学‘项目学评’的要义与实践”为题，着眼学生核心素养的培养，从发挥“小评价师”的评价、助学、激励三大作用切入主题，阐述了“项目学评”的逻辑起点和以班为本的“项目学评”、“项目学评”工具开发。

对于教师们非常关心的“项目学评”具体如何开展的问题，纪相钊展示了《“项目学评”的工作手册》的原创设计，深入浅出、生动详实地介绍了“项目学评”的具体实施流程与参考方案。

下午，为加强班主任队伍建设，为班主任搭建一个提升的平台，使学校德育工作得到进一步的完善，由杭州市优秀教师、杭州市首批中小学班主任工作室领衔人董征老师，为教师们做了《班主任视角下例谈师生关系的问题与对策》专题讲座。 

董征解读了班主任老师的角色定位和主要职责，用自己多年的教育管理的亲身经历，从师生关系的初步建立、自我审视、有效提升和两大利器四个方面讲解如何开展有效管理。讲座有理论有故事，有思想有情怀，她提出要做“温柔而坚定的老师”，并结合典型案例，与老师们讨论分享如何成为一名智慧型班主任。讲座全程干货满满，使教师们深深地感受到班主任工作是充满智慧、讲究艺术的，要把握“共情、尊重、平等”的原则，做一名“智商+情商”双在线的老师，走进学生的内心世界，帮忙孩子打开孩子心中郁结，治愈心灵，实现教育效果的最大化。

编辑：郭悦

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟