又到一年开学季，分班再度成为家长们口中的高频词。

开学前，市飘萍小学一年级新生家长看到了分班的新方式——学校用一款名为“易分班”的软件，按照男女和生源比例进行均衡分配，将新生分为5组。“电脑随机分班过程完全公开，全程录像。”该校教导主任徐莹介绍，同时，分班结果现场公布，打印后由全体参会人员签字确认，最后盖上学校公章张榜公示，接受社会监督。

类似的情况，在我市多所学校同步上演。

据了解，自今年秋季学期起，全市义务教育学校起始年级一律开展均衡编班工作，实现义务教育“零择班”。各校在综合考虑生源结构、性别构成、班额规定等情况基础上，小学起始年级按照随机方式实施均衡分班；初中起始年级编班按学校确定的分班依据，按照“S”形均衡编班，实现男女均匀、成绩均等，确保各班级生源基本均衡，实现“阳光分班”。

为了确保“阳光分班”顺利实施，我市不少义务教育段学校成立了“校长任组长，责任督学、校监会、校级中层、教师代表和家长代表等成员组成”的均衡编班领导小组，通过讨论研判，科学制定均衡分班工作实施方案并公示。

“分班是学校教育管理日常中的重要一环，阳光分班就是要让分班的标准、程序、流程、结果等晾晒在阳光下，做到一目了然、公平公正。”吴宁四校校长王菁菁的这番话，为学校阳光分班定下了基调。

该校根据“招生类别均衡、男女生比例均衡、出生年月均衡”等原则，按照规定程序进行均衡分班。每个班的学生随机分配，最终确定8个班学生名单。整个分班过程公平、公正、透明、阳光。

南马镇中根据新生报名情况，在综合考虑生源结构、班额规定等情况的基础上，以小学六年级毕业考成绩和暑期素养测试成绩为主要依据，按“S”形均衡编班。

学生不仅进行了“阳光分班”，不少学校对老师也根据教龄、工作能力等具体情况，按照整体均衡，优势互补的原则，进行了科学分配。

在画水镇中心小学的“阳光分班”现场会上，班主任们上台抽选班级和教师团队，并当场公布抽签结果；白云实验小学根据教师师德、业务素质和授课能力对教师进行了分类编组，并按照男女、新老、骨干和普通教师均衡搭配等原则，确定了班主任和任课教师的组合名单。

“‘阳光分班’做到了编班方案公开、编班过程公开、编班结果公开，进一步促进了教育公平，提高了教师的工作积极性，有效化解‘挑班’‘择师’‘选生’等问题。”市教育局有关负责人表示，接下来，该局将深入开展均衡编班工作专项督查，让每位孩子都能沐浴在“阳光”中，为办好“人人向往、人民满意”的东阳教育贡献新的力量。

编辑：严格格
二审：董之震
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