滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星......

近日，县少艺校二年（2）班举行了一场以红色故事为主题的“语文广角”活动，这是陈杰老师开设多年的一项特色主题课程，通过鼓励课外阅读，课程化分享演讲，让孩子们更好体会语文的广袤。
     

学生 姜奕 我很喜欢语文广角，因为上台的机会越来越多，然后我会变得越来越勇敢，每次上台我都会表演不同的角色，我觉得很有趣。
     

学生 陈家翊 陈老师在我眼里是一个知识渊博兴趣广泛的老师。他教会了我们许多知识，为我们的生活增加了许多光彩，我很喜欢他。

创新课程，是陈杰对教育工作的积极探索。拥有十年乡村教学经验的他，深知“勤勉”两个字对教师自主发展的重要性。从教学伊始，自费外出学习、订购教育杂志钻研名家课堂实录，到近年来，进军教育写作和专业阅读，陈杰在不断打造和完善属于自己的教育舞台。  

 县少艺校暨灵溪六小副校长、语文老师 陈杰 提升自己总结起来有四个字：“一体两翼”。一体指的是“勤实践”，“两翼”指的是大阅读、爱写作，通过“勤实践”催生真实的、有生命力的教育教学成果。通过爱写作磨砺思想，成为更专业的自己。通过文学阅读、专业阅读，能够拓展思想境界，走进学生心灵，同时也走在教改的最前沿。
       

一个人走得快，一群人走得远。2017年，陈杰带领名师工作室团队开启了“功能性写作教学”的研究之旅，通过注重写作的“功能实现”，重点解决学生“为什么写”“怎么写”和“写得如何”等疑问。

县少艺校暨灵溪六小副校长、语文老师 陈杰 现在，我带领着温州市、苍南县两级名师工作室。我们工作室建设的目标和方向为：希望工作室成为一把火炬，能点燃年轻教师不断追求的渴望；同时工作室也是一座桥梁，走出更多的教育人才，为教育发展贡献力量。    

 在二十多年的教学生涯中，陈杰潜心于小学语文阅读与写作教学研究与实践，在各刊物发表文章90余篇，多篇论文被人大复印期刊《小学语文教与学》转载。先后有10余篇论文获浙江省、温州市一等奖。
     

 县少艺校暨灵溪六小副校长、语文老师 陈杰 教育是一场向美而行的遇见，对于当老师而言，首先要领会教育其实是培根铸魂，启智润心的真谛，要心怀美好，以点亮的姿态，以点亮的情怀，引领孩子走向智慧，走向明亮，走向美好。