近日，在横店文荣实验学校，开展了市小学信息科技教研组会议暨新教材教学研训活动。本次会议由市教研员金明君主持，金华市教研室教研员吴跃胜及全市近50名小学信息科技教师出席。

讲课环节中，该校老师付岚为大家呈现了一堂精彩的课——《体验在线应用》。付岚以校本课程“文荣新闻之窗”作为导入，巧妙使用在线问卷功能，实时统计学生选择情况。她在课堂中植入微项目，引导学生通过自主学习及小组协作，感受在线应用带来的便捷，探索了素养导向的新样态。

随后，横店后岭山小学老师邵冰倩以亲切自然的风格讲述了《分类整理资源》。课堂中她以问题为导向，引导学生发现问题、解决问题。遵循由易到难、由浅入深地推进学习进度，让学生真正解决问题。

两位老师在充分尊重学生真实学情的情况下，对于学习过程中的关键操作适时点拨，让学生们意识到提升基础知识和基础技能的重要性。

“这是一堂让我终生难忘的课，不仅领略了信息科技的魅力与神奇，更激发了我学习现代科学技术的兴趣。”课后，该校一名学生开心地说。

课后，与会老师进行了分组讨论并进行评课，充分肯定了真实情境的教学对于提高学生核心素养的重要性：能体现学生的主体地位，培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新，潜移默化地培养学生的信息社会责任感。

下午金华市教研室教研员吴跃胜老师针对“信息技术教育的回顾”和“一个过来人的希望”做了精彩讲座。吴跃胜分享了信息技术教育的发展历程，并分析信息科技学科的发展优势，信息科技的时代性决定了信息科技课程承载着育人的重任，希望各位老师能够抓住机会，继续研读新课标和新教材，鼓励老师们在双新背景的挑战与机遇中不断学习，提高自身的专业能力。

最后，市小学信息科技教研员金明君对本次活动进行总结，希望小学信息科技的一线教师们能以本次活动为契机，直面新课标新教材的变化，加强自身学习，加强课标学习。在教学中坚持素养导向、落实因材施教，为学生创造真实的学习环境，培养学生的创新精神和实践能力。

本次活动不仅为大家提供了一个交流学习、共同进步的平台，还加深了信息科技学科教师对新课标和新教材的理解和认识，拓展教学方法和思路，进一步促进了学科教师专业发展。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：王妮娜

终审：王永伟