10月9日，为了提高教师英语教学水平，深入学习并践行新课改理念，共同实现课堂教学优质高效，东阳市基于主题意义探究课堂实践改课研讨活动在安恬小学如期开展。

早上第一节课，参加活动的老师观摩了胡欣欣老师执教的《U3 My friends A Let’s learn》一课。这节课中，胡欣欣充分解读教材，通过设计不同的听、说、读、写任务来推动课堂教学，让学生在完成任务活动中习得语言。在课堂上，胡欣欣的教学示范也做得相当到位。教师准确、到位的示范能引导学生进行更有效的课堂实践活动。

第二节课是葛君婷老师和六（1）班同学一起带来的《U2 Ways to go to school B read and write》。葛君婷在设计的过程中，努力做到围绕主题语境进行探索和学习，在提升学生阅读能力的基础上，渗透英语阅读策略，让学生学会有效阅读，培养学生良好的阅读习惯。葛君婷也充分挖掘了教材文本资源，注重学生思维能力的培养和提升，很好地体现了新课标理念。

两节课后，东阳市小学英语教研员黄俊丽老师带领着其他老师对这二位上课教师所授之课从内容、教法、能力培养等方面进行了深入浅出的点评。黄俊丽指出课堂评价的标准不能太宽泛，要细化、具体。课堂活动中，学生是学习的主体，所以评价过程中也需要学生们的积极参与，让学生评价细节化。她还指出，在阅读写作课中，教师要让学生学会提炼结构化知识，为最后的输出环节提供知识框架。黄俊丽对课堂的每一个细节都做了很好的剖析和概括，让参会的老师们都收获颇丰。

最后，联盟教研员包宏飞老师发表了总结讲话。包宏飞对上课的两位老师和积极参与评课的老师们都给予了充分肯定，并寄予了厚望。他说我们要以这次改课实践活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为小学英语教研的进程添上浓墨重彩的一笔。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：王妮娜

终审：王永伟