碧水清溪映长空，清秋玉露又金风。在这丰收的季节，南湖小学四、五、六年级走进南江农耕乐园，开展了为期三天的以“亲近自然—乐享农耕”为主题的农耕实践研学活动，进一步提高学生的劳动实践能力和创新精神，丰富学生的学习生活。

据悉，此次活动提倡“走进大自然，拥抱大自然”的理念，把劳动教育、研学实践、综合实践同学校教育紧密结合起来，全面提高学生素质、安全意识，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，爱自己、爱家人、爱祖国的社会主义建设者和接班人。引导学生们真正做到“耕于身，沐于心，勤于思，健于人”。为确保研学活动顺利进行，并让学生在安全、快乐的研学活动中得到充分的展示，学校在出发前就制定了一系列的研学方案以及安全预案。在出发前夕，提前给学生们做好预热，调动起学子们的好奇心、探索心、进取心。

三天里，南湖小学的学子们走出课堂，学习军人行为品质，强调军规军纪，学习了生存绳结、心肺复苏、止血包扎等技能。以挺拔的身姿，整齐的步伐共享野外课堂，探索大自然。

在采摘美食系列课——甘蔗的一生中，同学们听着导师的讲解，了解甘蔗的前世今生，明白其种植要求、用途和营养成分等。面对着郁郁葱葱的甘蔗林，孩子们近距离地观察甘蔗，学习其收获方法并进行采摘。一阵忙碌过后，他们欢呼雀跃地将“战利品”撕开皮进行品尝，咬上一口汁水四溢，甜蜜的味道在口中四溢开来。

在互动玩乐系列课——绘制草帽中，同学们充分发挥想象力和创造力，自行配色，打破图纸上传统的配色规律，将孩童天马行空的想法跃然于草帽之上，尽情创作，一个个五彩缤纷的草帽呈现在孩子们的巧手中。

在互动玩乐系列课——浑水摸鱼中，同学们了解传统的捕鱼方法，掌握浑水摸鱼技能要领，学会用团队协作的方式捕鱼；培养了学生的手眼协调能力和团队协作能力。

生活即教育,社会即学校。大自然是最好的“活教材”，赋予孩子们取之不尽的源泉。通过劳动实践活动，让同学们学会独立，学会吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己，最终研有所思，学有所获，行有所成。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：王妮娜

终审：王永伟