“哇，你的纸牌塔像埃菲尔铁塔呢！”“停，停！呀，冲出去了，好可惜”……30日下午，槐堂小学的校园里的欢呼声此起彼伏，一年一届的科技节活动正如火如荼地举行。

为了培养学生的科技创新精神和实践能力，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进全面发展，该校在10月初就制定了活动方案，根据不同年级学生的年龄特点，安排了三个比赛项目：一二年级奇迹创意小猪赛跑、三四年级纸牌叠高、五六年级空气炮。

赛前，根据活动要求，同学们纷纷做好充分准备，查阅资料、请教他人、反复试验，利用废旧物品，制作比赛工具。别看一二年级的孩子们年龄小，但他们心灵手巧，有的用五彩积木搭建成一辆小车，有的用红色喜糖盒做成乌篷船，也有的用饮料瓶和光盘组装成小猪，真是“八仙过海——各显神通”。

比赛开始了，103班金芊诺拿着自己亲手搭建的小猪，小心翼翼地放在车道上，瞄准目标，轻轻放手，小猪顺着预定轨道快速向前。两旁的啦啦队屏住呼吸，双眼紧紧盯着小猪，心提到了嗓子眼。“2.27米！”随着裁判的一声喊叫，同学们欢呼雀跃起来。

小小纸牌，搭起高塔。三四年级的纸牌叠高吸引了不少观众，孩子们有条不紊，折叠翻转，用灵巧的双手赋予纸张立体的生命。五六年级的空气炮更是将活动推向了高潮。几根皮圈、一个塑料袋、一个纸箱子就做成了一个简易空气炮，通过皮圈一拉一放，被压缩后的空气通过固定端口瞬间释放，形成高强度气流，直冲前方的一次性杯墙。“砰——”的一声巨响，503班的王心语、卢怡可两人一鼓作气，一下子击落了18个纸杯子，获得五年级组第一名。

据了解，“双减”背景下，该校十分重视培养学生的科学素养。秉持着“面向全体学生、人人参与”的主旨，每年都举办科技节活动，两位专职科学老师精心设计科学探究过程，创造性地组织教学活动，给学生提供更多展示自己的平台，培养学生的实践能力和创造能力。他们还将科学探究的精神延伸到生活中去，引导学生发现“生活中处处是科学”的真理，让学生在观察中发现，在实验中收获。

扬科技之帆，筑创新之梦。孩子们通过做中学、学中玩，叩问科学殿堂，感受科学魅力，真正做到创新发展，引领未来。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：王妮娜

终审：王永伟