“由东阳市职教中心承办的这次培训，给了我们很棒的体验，完全颠覆了传统师资培训的模式。”11月3日，四川2023中高职学校教务长教学能力引领提升培训班在市职教中心举行结业仪式，北京师范大学继续教育与教师培训学院职业教育研修中心主任、北京师范大学全国重点建设职业教育师资培训基地办公室主任李俊杰高度评价市职教中心高效贴心的培训安排，由衷赞叹不虚此行。

四川中高职学校教务长们在体验东阳木雕创作

据李俊杰介绍，此次培训为期14天，分为理论学习和实践考察两个阶段，其中实践考察阶段由市职教中心承办。这也是市职教中心首次承办国家级职业教育师资培训项目，标志着该校与北师大正式携手，开启高等级教培合作。

栽好梧桐树，引来好项目

一个国家级的教培项目，何以能落地于县级中职学校，而且半数学员是高职院校教务长？“关键在于我们栽好了梧桐树，有优美精致的校园环境、特色鲜明的研学项目、实力雄厚的专业结构、独树一帜的校园文化。”市职教中心校长张华伟专门为学员们作了《价值引领、增值赋能，建设高水平中高职一体化学校》主题讲座，介绍了学校的一大使命、两大愿景、三大价值观、四大品牌，引发了大家的强烈共鸣。

“东阳市职教中心无论是校园环境还是文化氛围，特别是学生的精神面貌，都超出了我的预期，步入校园所见到的一切让我大为震撼。”成都农业职业科技学院教务处处长郑海龙对市职教中心的文化理念赞不绝口，“我来东阳学习最大的收获，就是发现学校的文化建设很重要。东阳市职教中心的文化理念在校园里随处可见，比如为激发学生自信心而建立的激励文化，围绕正己书院构筑的课外生活文化，还有生命银行积分制彰显的制度文化，我能感受到学生走在校园里是充满自信的。”他感慨，当文化自信积累到一定程度时，能够推动学校走得更远。

这样的感觉对北师大继续教育与教师培训学院职业教育研究中心高级项目主管黄涛来说并不陌生，因为不久前她也经历了同样的惊喜。今年暑假，黄涛在网上找到了上海木作堂教育科技有限公司设在市职教中心的木作学堂，便和朋友带着孩子来到东技校区，在木作学堂技师王海武、家具设计制作专业教师徐劲波指导下，历时7天体验了初级木工系列产品制作。该校的专业建设、产教融合等成果令她大开眼界，于是和李俊杰商议，打算把该校列为教培合作对象。之前李俊杰曾去德国考察现代化制造业，对科隆市的木工房印象深刻，回来后就留意在国内寻找合作伙伴，看了黄涛传回的照片，认定这便是她一直在苦苦寻觅的理想校园。

10月27日，四川中高职学校教务长教学能力引领提升培训班90名学员抵达东阳，市职教中心正式开启了教资国培历程。

化身当“巧倕”，弯弓识射礼

木作体验是本期培训班在东阳的学习重头戏。90名学员分成两组，分别体验鲁班锁和东阳木雕的制作技艺。出人意料的是，绝大多数男学生选择了制作鲁班锁，而木雕体验班上三分之二学员为女性。

“鲁班锁制作的一个重要目标是掌握工具的使用方法，通过刨、锯、凿等工序，把一块木头变成可以咬合的鲁班锁，从而了解最基本的榫卯功能。”王海武说，在锯木头环节，许多学员开始时找不准中心点，无法画出符合规定的直线，导致锯木头时线条跑偏，锯出的木头粗细不匀。然而在经过指导后，学员们很快就掌握了寻找中心点的方法，在实践中理解了点线面的关系。而在木雕体验班上，艺旅学部教师邓玉荣精心准备了3幅图稿，内容分别是梅花、寿桃和水仙花。“这3个图案是东阳木雕里基础的纹样，看似简单做起来却不容易。”邓玉荣说，花瓣造型凸凹起伏、寿桃结构中间高边缘薄，既考验学员的日常生活经验，又考验学员对透视原理的理解程度，通过“剔地”使花板底面变平整的工序又考验学员的耐心。

在体验过程中，个别学员被工具伤及手部，却坚持完成作品，感悟了“匠者善工”的内涵。“要成为一名合格的工匠，劳其筋骨是必然的。”王海武说，看似简单的传统木作却蕴藏着许多智慧。而8名学生助教的优秀表现，让学员们在师与生的角色互换中悟出了“能者为师”的教育之道，对学生的主观能动性、多元可塑性有了更多思考。

在体验过木作后，再次漫步校园，看着由学生参与打造的长亭、迴亭、巴洛克弯逗等木工营造成果，学员们对市职教中心推行的项目化教学有了更深感受。“这种项目化教学根据工序步骤，合理设计教学模块，结合工作情境，可以非常灵活地进行课程改革。”郑海龙说，东阳市职教中心的这种探索，为大家带来了更加清晰的课改思路。

正己书院前的射箭体验，让学员们见识了传统射礼的魅力。射箭社团的成员身着传统“飞鱼服”，为大家展示了“一箭穿心”的技艺，又细心指导学员们体验。“老师，你们是四川来的吗？”来自四川南江县的符明亮听到熟悉的乡音时，禁不住发问。当获得肯定回答后，符明亮马上叫来了同学雷蕊、杨金丽和何炳东。原来，他们分别于去年和今年来到东技校区，又被挑选进入学校的国旗班，加入射箭社团。“这4个孩子都很优秀，符明亮不仅是南江学生团队的大班长，还是他就读的22机电2班班长、团支书，马上就要竞选国旗班班长。”听了指导老师叶虹的介绍后，学员们纷纷上前和4位小老乡合影，对市职教中心以正己文化培养学生的做法赞赏不已。

相伴有温暖，前行有引领

在东阳期间，学员们还考察了横店影视职业学院、义乌工商职业学院、金华职业技术学院、绍兴职业技术学院，对浙江省发展职业教育服务区域产业经济的做法有了直观认识，“这些学校在产教融合和科教融汇方面做得非常好，是新时代职业教育发展的典范和楷模。”四川天府职业学校教务长李欣航兴奋地说，此次来东阳考察了慕名已久的横店影视城和义乌小商品城，大为震撼；在走访了横店影视职业学院和义乌工商职业学院后，深感特色产业离不开优质职教的助力，特色产业又为优质职教提供了发展沃土，这是浙江职教的独有优势。

而在外出考察过程中，学校团队全程陪伴、高效协调、温馨服务，则让学员们见识了市职教中心的管理和执行能力。“东阳市职教中心为我们营造了家的感觉，非常温暖。”李欣航说起一个细节：初到东阳的第一餐，东技校区琳琅满目的菜品让大家目不暇接，而且菜品非常对胃。“在吃饭过程中，我们听到边上的师生议论，今天的菜怎么放了这么多辣椒？原来学校为了让我们吃好，特意按川菜特点改造了原先清淡的菜品，真是太用心了！”在培训总结分享时，李欣航由衷地表示，东阳市职教中心为四川中职教育作出了榜样，让大家重新认识了职业教育，“在东阳为期一周的培训中，我们看到了职教改革创新的案例，看到了职教发展路径从分类转向协同，为我们接下来的工作注入了新能量，这是一次很棒的培训！”

编辑：严格格
二审：董之震
终审：单昌瑜