催化是化学反应中非常重要的一环，工业生产中80%以上的过程都需要催化剂，化学合成、石化炼油、环境处理为其三大主要应用场景，因而催化剂也被誉为“化工芯片”。通过开发合适的催化剂，不仅能提高化学反应效率，促成规模化生产，而且可以降低能耗，提高效率。

在中南民族大学化学与材料科学学院就有一个绿色催化团队，带头人是学院副院长、博士生导师金士威。在他的带领下，团队致力于开展关于催化剂的各种实验，寻找绿色催化剂，实现绿色、低碳、可持续发展。“绿色催化剂无毒环保，可以大大提高反应原子的经济性，降低废物或者工业副产物的产生。”金士威说，绿色化学能改变未来的生活，绿色化学之路是他终身探索的科学道路。

兴趣引领，追寻化学新工艺

“化学是我最喜爱的科学。”1972年，金士威出生在南马镇泉府村，从小他就对化学很感兴趣，身边事物的各种变化都让他十分好奇。上初中接触化学学科后，他更认识到化学在生活中无处不在，利用化学可以更好地改变生活。

“春天的时候，五颜六色的花总是让我好奇，为什么花儿有这么多颜色，为什么叶子却只有绿色一种颜色？”而在下田干活时，他又纳闷，“我们种植水稻，种植蔬菜，为什么要打化肥和农药？这个化肥和农药究竟是怎么来的，能不能自己做出来？”这些“十万个为什么”唤起了金士威强烈的学习兴趣，初中和高中，他的化学成绩在班上都是名列前茅。

出于对化学的热爱，高考时金士威选择了化工专业，就读于武汉工程大学。囿于家境，金士威本打算大学毕业就参加工作，没想到身边同学的举动改变了他的想法。

“1994年我读大三，暑假的时候回家，看到有部分同学在复习准备考研。”金士威就和姐姐说了此事，“但是我们家条件太差了，我想还是要先工作。没想到姐姐鼓励我说，如果心里有梦想的话，还是要再努力一下，家里条件虽然困难，但咬咬牙再坚持3年就过去了。”姐姐的这番话促使金士威下定决心考研，复习了三四个月后，他如愿上岸。

家人的支持和鼓励，犹如为金士威的学术梦想插上了翅膀，飞向更广阔的天空。1998年，金士威毕业于沈阳化工大学化工工艺专业，获得工学硕士学位。

研究生毕业时，金士威很想回浙江工作。当时他也面临两个工作机会，一是到浙江工业大学当实验员，二是到浙江师范大学当老师。金士威倾向于到浙江师范大学当老师，但是由于母校武汉工程大学严重缺乏师资，要求他们留下来，他就响应学校号召，留在母校工作，在武汉从事化工新工艺开发与环境治理等方面课题研究。2006年，他又考入中国科学院水生生物研究所环境科学与工程专业，获得理学博士学位。

学以致用，研发绿色催化剂

2015年，金士威进入中南民族大学化学与材料科学学院工作。他把自己的专业方向聚焦于化工新材料领域，研发超疏水即超润湿材料。这种材料主要应用于某些污染物的处理，把环境中的污染物吸附并去除，“比如说海洋石油污染，或者说汽车的润滑油跟水混合在一起，需要我们快速地进行油水分离，这时候就需要用到超疏水材料。”

而在化工新工艺开发方面，金士威当时主要从事硫酸钾肥料就是无氯钾肥的生产。因为氯化钾中的氯离子对农作物有危害，所以农业生产中提倡尽量不使用氯化钾，为此他带着团队做了一些前期工作。他还带着团队开发了一套完整的工艺，用磷酸跟氯化钾生产复合肥即磷酸二氢钾。

除此之外，金士威和团队把寻找绿色催化剂作为重点研究方向之一。而确定这个研究方向，一方面是金士威发现氯碱工业原先使用的催化剂含有毒性较大的汞；另一方面是他想使用一些非贵金属的催化剂来催化一些反应，比如说提取秸秆等农作物中的成分作为化工原料。

把兴趣当作最好的老师，在化学这条路上，金士威一步一个脚印，取得了不俗的成绩。他曾主持多项省部级纵向课题和10多项横向课题，在国内外学术期刊上发表论文100多篇，其中SCI、EI收录40余篇。

情系家乡，校企合作促双赢

这些年来，金士威也利用自己所学，积极对接家乡企业，助力发展。

从2019年开始，金士威就促成学院跟浙江北生药业汉生制药有限公司、浙江浪人工艺品有限公司等开展合作，共同申请了教育部产学研协同育人项目，建立了2个实习实践基地。

“我们的产学研合作内容主要是人才资源的合作，因为家乡的企业普遍缺乏人才，我们给学生做好思想工作，鼓励他们到东阳的企业包括普洛药业就业。另一方面是科研合作，目前跟汉生制药有个合作课题，就是左卡尼汀的提纯和优化。”金士威说，因为和家乡企业联系紧密，他时常会回到家乡，也感受到了家乡喜人的变化和发展。他希望未来能更好地尽己所能，助力家乡高质量发展。

编辑：厉欢欢
二审：董之震
终审：单昌瑜