为了落实“双减”政策，提高教学质量，让学生体会数学的价值，感受数学与生活的紧密联系，提高学生解决实际问题的能力，安恬小学三（3）班的孩子们在数学老师的带领下开展了一次测量校园的综合实践活动。

活动前，孩子们认真听老师讲解测量的要点和要求。随后老师带着孩子们走出教室，来到操场上了一节独特的数学课，孩子们热情高涨，迫不及待地投入到分组测量任务中：有的手拉手，有的用自己的脚步，还有的拿出自己的“武器”——卷尺。

通过室外的测量，孩子们真实感知了大树的高度大约有6米；沙坑的长大约6米，宽大约3米；一个篮球场的长大约20米，宽大约15米……在活动中，进一步巩固了测量的方法，感受到数学与生活的紧密联系。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”经过此次的数学实践活动，不仅锻炼了孩子们的动手操作能力，还培养了小组分工合作的意识，提升孩子们在实际测量中发现问题、思考并解决问题的能力。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：徐贤彬

终审：王永伟