“你看！那边的梅树抽新枝了，我要过去看看能不能把它写进诗里！”“我也要去看看！”诗词是我国传统文化中的瑰宝，斯村小学作为东阳市唯一的省级诗教示范单位，一直以来积极推进诗教工作，近期更是开展一系列的古典诗词进校园活动，营造“诗香校园”，进一步激发学生对诗歌的阅读兴趣。

为创建诗意德育品牌，斯村小学积极开发“学写格律诗”系列校本课程，每年编撰《鹿鸣》诗集。不仅注重发挥语文科在校本课程建设中的引领作用，着力构建具有本校特点的课程模式，还根据诗词的特点以及各年级学生对诗词的认知水平，研究制定教学方案。

诗词与各学科的融合渗透，进一步激发学生学习诗词的热情和兴趣。学生们可以在语文课上“写诗”，音乐课上“唱诗”，美术课上“画诗”，班队活动课上“演诗”……学生们全面领悟诗词意境，体味诗词的艺术美。

为拓展学生知识面，斯村小学还积极开展各项丰富多彩的活动，引领学生形成高雅的情操，例如开展诗词朗诵比赛、诗词教学示范课等等。“亲子经典诵读”活动更是一大亮点，把诗词特色教学延伸到每一个学生家庭，让学习诗词成为学生的习惯，成为亲子互动的方式。

学生们在阅读诗词、吟诵诗词、运用诗词的过程中，既获得丰富的文字知识，又受到良好的思想教育；既启迪思维和灵感，又提高了语言表达能力；既孕育创新精神，又培养审美情趣。近年来，该校师生在诗词的浸润中不断进步，获得多项荣誉。教师、学生的诗歌作品在市级或省级诗歌创作比赛中屡屡获奖，获得了不俗的成绩。

诗词启智，温润育人。“我校希望学生在诗歌中受到潜移默化的思想熏陶，逐渐养成尊重师长、孝敬父母、助人为乐的好习惯，成为有品行、有道德、有高雅文化情操的学生。”校长张士峰如是说。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：黄婕妤

终审：王永伟