在“双减”大背景下，为进一步提升学生核心素养，激发学生学习积极性，1月10日，南马镇安恬小学组织一二年级学生，进行了以“鱼儿大闯关”为主题的非纸笔测评活动。

本次活动，根据主题，结合各学科内容，设置了“水到鱼行——我会说”“如鱼得水——我会画”“鱼翔浅底——我会找”“游鱼出听——我会唱”“鱼贯而出——我会背”“鱼跃龙门——我会做”六个关卡。学生手持闯关卡，到各个关卡打卡过关，依据表现获得相应的印章。

“其多列，其多列……”一（2）班的徐蒋瑞抽到了哈尼族民歌《其多列》，他正做着动作认真地唱着。“你唱得真棒，旋律正确，动作表情也很好。”音乐老师一边评价，一边给他盖上了三个印章。他兴奋地拿好卡前往下一关。

知识不能只停留在课堂，更应该运用在生活中。以科学为主题的“我会找”正在有条不紊地进行着。“量长度要用到哪个工具呢？”科学老师出示了关键词，并提出问题，由学生在一排的生活工具中，指出正确的那个。测评中发现常见的称重量工具，量长度工具，粉刷墙面工具学生都能快速准确地指出，而“拧螺丝工具”难住了一部分学生，了解后发现原来孩子们对“螺丝”不熟悉，生活中接触较少。

与此同时，“背古诗”“跳绳”“解算式”等各学科常规项目也变换了形式，用孩子们喜闻乐见的方式进行着。

“我得了满分，我真喜欢今天的活动！”一（3）班的卢一菲举着闯关卡，快活地分享着喜悦。本次测评寓教于乐，在轻松地氛围中检测了孩子们一学期的进步与成长，在愉快的实践中，展示了孩子们的综合能力和核心素养，为以后的教学改进指明了方向。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：徐贤彬

终审：王永伟