走进苍南博物馆,今年这一所苍南小学的学业素养跨学科综合评价活动有看点
2024-01-18 09:582604阅读

为让学生能以更直观地了解苍南历史文化和非遗传承,在真实情境中运用所学知识解决实际问题,近日,苍南县站前小学四年级学生走进苍南博物馆参加了学业素养跨学科综合评价活动。

据了解,苍南县博物馆是苍南县唯一的县级综合性博物馆,主要承担全县可移动文物收藏、保管、保护、陈列展览、研究及野外不可移动文物保护、管理、研究等职能。博物馆馆藏文物1863多件,其中珍贵文物129套,品类涉及陶、瓷、铜、金、玉、木、石及书画等,尤以南朝至宋瓷器数量居多,品相最佳。野外不可移动文物千余处,时间跨度从史前时期至近现代,其中国保5处,省保13处,县保70处,县文保点183处。

此次活动是该校第一次与苍南博物馆合作,在博物馆开展测评活动在全县也属首次,激发了学生极大的热情。在博物馆四楼的非遗传承展厅,同学们以小组为单位,仔细观看展品简介,欣赏非遗文物,并对照手中的任务卡,寻找完成测评活动的各种线索。珍贵的文物如同一本本生动的故事书,让同学们穿越时空,感受历史与文化的魅力。

“参观完博物馆,我们仿佛看到了苍南以前的样子,感受到了苍南历史的悠久、厚重。让我们印象最深刻的是中国传统的拳术——南拳,还有精致美观的花瓶,以及花瓶那繁杂的制作工艺!”“历史悠久的文化展品让我大开眼界,更让我们对传统文物的喜好又增加了几分。这里寄托着苍南人对美好生活的向往。”“我们看到了古人智慧的结晶和传统文化的魅力,也深深感受到历史文化的精彩……”在语文“心语展区”,同学们按要求描述了当天的所见所闻所感,并将自己的感受认真写在留言条贴在展示板上。

“艺数展区”要求每个小组先利用美术与数学的知识剪一个轴对称图形的花瓶剪纸,再利用数学知识演示“如何将剪纸装框,并又快又端正地展示在博物馆中?”英语“SHOW TIME”展区要求学生用英语描述三十六行泥塑中自己最喜欢的职业人物及其外貌、衣着等;在“音科展区”,团队每位成员要选择一样自己最喜欢的传统乐器,按照音乐老师的要求敲打出轻快的节奏,并能准确地说出所选乐器的发声原理、音高音低情况等。体育“乐行”展区要求学生模仿南拳动作,喊出招式名称,根据动作标准和美观情况决定是否能过关。

此次活动通过实地参观、亲身体验,以小组合作的形式提升了学生的观察、思考和团队协作等能力,在创新学生评价方式和拓展校外资源上做出了有益的探索,跳出教育做教育,打开世界看世界,多元的评价方式除了提升学生跨学科综合素养,也为努力传承苍南文化作出贡献。

来源:苍南教育

图文素材:县站前小学新闻中心

策划编辑:李作波

审核:庄传快

监制:金理胜

看苍南末尾.jpg

看苍南末尾1.jpg



评论·747
138****9622
来自浙江温州3月9日 21:23
1
long夜
来自浙江温州2月22日 09:13
1
项菲菲
来自浙江温州2月16日 12:57
👍
186****1737
来自浙江温州2月10日 14:33
151****2252
来自浙江温州2月7日 09:17
1
查看更多神评论
我说两句…
988