为全面落实“双减”政策，坚持五育并举，实施素质教育，让期末测评形式多样化、评价方式多元化，1月18日，画水镇第三小学开展了以“龙行龘龘 三小少年披甲龙年”为主题的一、二年级乐学趣考活动。

据悉，该校教导处围绕“龙年春节”主题，携手一二年级的学科老师们，精心设计了兼具趣味性、生活化、实践性、综合性的闯关活动。结合学科特征，每个年级各设六大板块，即龙吟国瑞、龙腾争霸、龙盘虎踞、生龙活虎、瑞龙送歌、龙年大吉。既涵盖了语文、数学、体育、音乐、美术、劳动六个学科，又寓考于乐中，检测了学生们一个学期的成长和进步，让每一个学生学有所乐、学有所成。

伴随着孩子们的欢声笑语，活动拉开了帷幕。只见学生们头戴自制的龙年头饰，身着红色喜气的外套，手持闯关卡，有序地参与其中，快乐满满。

瞧！语文学科从听、说、读方面设计内容，像认读小达人、记忆小超人等内容，真实地考察了学生的积累能力、表达能力、想象能力和应变能力。学生们时而声情并茂地朗诵，时而屏气凝神地思考，时而机智巧妙地作答，在轻松愉快的氛围中将自己的语文素养“秀”出来！

数学学科让学生把数学与实际生活联系起来，比如时间辨辨辨、快乐购物、计数我能行等内容，让学生在闯关中学以致用，不仅口语表达、思维能力、动手操作能力都得到了提升，还激发了探索数学的乐趣。

音乐学科通过唱一唱、演一演等方式了解学生的课堂表现。学生们演唱自然且富有节奏感的样子，得到了老师们的一致夸赞，充分展现了良好的音乐素养。

美术学科引导学生以“龙年”为主题，在绘画中发挥丰富的想象力，运用鲜艳的色彩，创造出了一幅幅喜气洋洋的美术作品，并从美术造型、突出主题、画面构造等方面进行一一评价。

劳动则从日常的生活技能入手：整理书包和系鞋带。这不仅是对学生动手能力的检验，更是学校习惯养成教育的成果展示。体育学科根据一二年级的年龄特征，主要以“跳绳小达人”和“拍球小达人”方式进行考查，让孩子们在运动中体验快乐，收获健康的体魄。

不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。此次乐学趣考活动，学生乐于参与，积极性高，促进了他们主动、全面、健康而有个性地发展。该校也将继续落实“双减”政策和多元评价，致力于学生的德智体美劳全面发展，落地生花。

编辑：胡侃杰

一审：金钰

二审：黄权

终审：王永伟