3月6日，下午第三节课，新东小学五（1）班的教室里传来周华健的歌曲《朋友》，同学们正在深情地跟唱，原来他们正在开展以“珍惜友谊”为主题的班队课。

“朋友，就是在你伤心时可以陪伴你的人。就算不能肯定哄笑你，至少可以跟你一起哭的人。”罗子萱说道。

“朋友，就是当你生气时，可以让你发泄的人。朋友，不一定一直在你身边，却无时无刻都关心你的人。”段晨希补充道。

班会课上老师先请同学们一起填写“人际关系树轮图”，了解有多少人进入自己的人际圈，并在组内进行交流。接着让学生进行自我分析：你对自己的人际关系状况满意吗？然后每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他：“你是怎样去跟同学打交道的?怎样去交朋友的？”课上同学们都敞开心扉讲述自己和朋友相处的故事。最后同学们在播放歌曲《朋友》的背景音乐下相互赠送自己编写的“赠言”，传递朋友间真诚的友情。

交朋友应该坚持积极开放的心态。真诚、友好、善良、负责等品德会使我们在和同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：黄婕妤

终审：王永伟