为进一步提升我市小学音乐教学质量，不断优化音乐评价方式，提高音乐学科评价的科学性、规范性和实效性，3月7日，东阳市小学音乐教研大组会议暨音乐评价研训活动在市飘萍小学报告厅举行。

为了欢迎远道而来的客人们，市飘萍小学合唱团的学生们为大家带来精彩的合唱《勇气大爆发》。精彩的合唱表演得到了与会老师们的热烈掌声。

活动伊始，音乐教研员许志芳老师就明年艺术素养监测，了解了全市五年级的音乐课教学情况，并与老师们共同探讨了如何更好地迎接素养监测。许老师强调音乐教学要从课堂常规、课堂习惯等基础方面抓起，音乐老师课前要从细微处做起，充分准备好每一节课的内容和器材，课后要重视课堂教学的实践反思活动，勤反思，勤思考。她鼓励教师积极参与听课、评课，相互学习、相互交流，努力提高教育教学质量。

接下来的音乐评价案例交流精彩纷呈。横店教育集团南上湖校区的张菁桦老师的《分项等级评价，促进多元发展》带来了“一师一表”“一课一册”“一游一会”“综合性评价表”等新颖的小学音乐评价探索。东阳市实验小学姚寅凯老师则以《音乐之旅领略蒙古族民俗文化之美》为例，展示了情境化评价在小学音乐课堂的实践探究。在座老师纷纷表示这些优秀的评价案例令他们受益匪浅，他们将不断学习，不断成长，不断超越。

以研促教，乐享成长。本次音乐教研活动，使教师们明确了本学期教研方向，为后续教研活动的开展打下良好基础。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：黄权

终审：王永伟