一年一度的植树节来临，为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强学生爱绿护绿、保护环境的意识，激发热爱大自然的情感，罗屏小学组织开展“拔草护绿 美化校园”植树节主题劳动教育实践活动。

校园花坛里，老师向学生讲解杂草和种植植物的区别，并示范拔草动作。学生按照分配好的工作区域，进行拔草“比拼”，学生分组合作，干劲十足，拔草、搬运、打扫、清理……几个动作一气呵成，场面十分热闹。即便是躲在砖块间的杂草，也都逃不过孩子们的“火眼金睛”。男孩子们边拔草边还介绍起了经验：“要找到它的根部，一抓一大片没了！”“要抓住下面拔，才能连根拔起，抓住上面拔会拔断的，‘斩草不除根，春风吹又生’！”大家用实际行动绿化校园，美化环境，用勤劳的双手打开了一扇扇“绿”的天窗。

春天的校园，绿树成荫，花香四溢，美不胜收。那么，生活在同一个校园里，植物的“家底”，同学们清楚吗？它们又具体分布在哪里？本次植树节，这些问题迎刃而解。六年级的队员们通过查找相关资料，给校园里的花草树木制作了精美而富有童趣的私人订制“名片”，不仅熟识了身边的植物，还养成爱护植物，爱护绿色，热爱大自然的习惯。

“我们希望借助这种形式，为学校打造一个全新的、充满人文情怀的育人阵地，引导学生发现美、认识美、创造美。”校长何旭英介绍，植物“身份证”除了能让孩子们了解与植物相关的科学的信息外，也可以让安静的植物有机会“述说”自身的历史和文化，引导更多同学从观察身边的植物开始，逐渐感受植物的智慧，并从植物身上发现自然的美和体会生命的力量。

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：黄婕妤

终审：王永伟