4月12日上午，花园南山幼儿园大五班的孩子在操场上进行户外活动。突然，徐心怡小朋友惊奇地说：“哇！快看，有长手臂的机器人！好长好高啊！”大家随着她指的方向看去，“这机器人也太长了吧！比操场还要大了。”“它的手臂是怎么伸出来的，它会变身吗？”孩子们你一言我一语地兴奋讨论着。

原来是幼儿园为改善环境，开展了移植金桔林后的路面硬化工作。因此，幼儿园里出现了一辆混凝土泵车。

大五班孩子们对混凝土泵车的热情非常高涨。老师抓住这个契机，通过图片和视频帮助孩子们更加深入地了解这辆车的结构和功能。混凝土泵车主要作用是利用压力将混凝土沿管道连续输送到作业。

孩子们惊叹于混凝土泵车的厉害，臂架、泵送、液压等专业名词更激发了他们的探究兴趣。陈柏睿提出：“那我们自己也来做一辆混凝土泵车来玩一玩吧！”这一想法得到了众多支持。于是孩子们开始画起了图纸，在反复尝试和修改中，一辆混凝土泵车终于搭建好了。

孩子们是天生的探究者，与水泥泵车的一场偶遇源于生活、基于观察、出于好奇、提升经验。在持续探索中，与混凝土泵车相关的知识深植于幼儿心中。

编辑：胡侃杰

一审：葛俊倩

二审：黄婕妤

终审：王永伟