4月16日，随着白云第八小学新建项目代理权招标项目完成招标，白云八小项目前期工作又推进了一步。自我市部署创建全国义务教育优质均衡发展市以来，白云街道主要领导深入辖区小学、初中走访调研，全面了解各校在项目建设、办学环境等方面存在的问题，协调解决相关困难，合力推进辖区义务教育优质均衡发展。

加大项目建设 满足入学需求

白云街道对教育事业的投入不遗余力，近年来积极配合市教育局，大力推进公办小学建设。过去五年里，白云中心小学在2019年完成拆扩建工程，第二实验小学兴平校区、白云实验小学分别于2020年、2021年投入使用。截至目前，白云辖内已有7所公办小学和2所公办初中（三中教育集团汉宁校区、白云初中）。

白云中心小学。

在调研中，白云街道领导得知白云实验小学、第二实验小学等在硬件设施配备方面存在资金缺口，迅速召开街道班子会议讨论解决方案，计划拨付专项资金用于改善学校设施。同时，街道还积极与市文广旅体局对接，计划通过学校与社区共建共享的方式，完善白云实验小学图书馆设施，为学生提供更加丰富的学习资源。

面对东义路原林业总场地块楼盘交付后适龄学生入学难题突显的情况，白云街道积极配合市教育局推进白云八小项目。该校总建筑面积4.8万平方米，规划班级36个。目前，该地块涉及的征迁户部分已签订协议，街道正积极与剩余户协商沟通，力争本月完成签约，争取今年下半年开工建设。

除了新建学校，白云现有学校也自力更生，积极挖潜，实施内部改造、优化配置，通过与社区共享运动场地、争取市财政支持等多种途径，提升办学环境。

提升办学水平 丰富校园内涵

除了教辅用房、教育装备等硬件设施，教育质量、社会认可度等软实力也是义务教育优质均衡发展的重要内容。白云各学校创新办学理念，在提升校园文化内涵、学生综合素养等方面下功夫。

白云中心小学系统创设全周期、全学科、全场景的劳动作业，实现“劳动育人”。今年3月1日，《中国教育报》头版刊发文章《春风化雨育新人》，点赞该校以“两块抹布”为抓手，让学生在劳动教育熏陶中成为行动派。据悉，这是金华市劳动教育相关报道在此报的首发。4月3日，该校校长卢永俊撰写的论文《“三全”劳动作业的特色内涵与实践》刊发在《人民教育》期刊，在为国内其他学校开展义务阶段劳动教育提供指导的同时，也提升了白云中心小学的美誉度。

第二实验小学持续擦亮“乒乓特色学校”金名片，作为我市唯一一家拥有省甲级乒乓球俱乐部的学校，该校先后培养了5名国家二级运动员，并有30余人次获浙江省单打冠军，还获评了浙江省示范性小学、浙江省首批体育（乒乓）特色学校等多项荣誉。该校坚持华山、兴平两个校区圆融发展，并在圆融文化和国乒特色背景下，设计打造校园文化雕塑，彰显圆融意境、乐学氛围的品牌形象。

甘井小学是一所羽毛球特色学校，曾多次在我市中小学生羽毛球赛中获团体总分第一名。白云实验小学集思广益，邀请家长、学生共同参与打造校园文化，征集校园吉祥物、制定实施方案。白云初中秉承“人人成长、个个精彩”的宗旨，致力于培养“尚德、睿智、创新、多才”的学子。

通过软硬件两手抓，白云街道的义务教育事业正朝着更加均衡的方向发展，为广大学生提供更加优质的教育资源和服务。

编辑：杨慧萍
二审：陈云
终审：史莹