播种一个梦想，收获一个希望。4月24日上午，城东街道寀卢小学五年级的孩子们怀着激动的心情，在老师的带领下来到学校的劳动实践基地，开展本学期的“陪甘蔗一起长大”特色校本课程活动。

“哇！原来这就是刚种下去的甘蔗啊，它要多久才能长得那么高啊？”“这些甘蔗苗，长出来之后会不会有不同颜色的甘蔗呀？”看着一株株刚刚种下的甘蔗苗，孩子们立刻兴奋起来。“大家可以仔细观察一下甘蔗苗的叶子，摸一摸，闻一闻，看一看它有什么特别的地方，也可以通过与成熟甘蔗的对比，想象一下甘蔗的成长过程。”语文老师楼香君不断提醒着孩子们，要通过实践学习，增长见识，并写好观察日记。

“孩子们，甘蔗苗上绿色条状的这些是它的叶子，就是leaves，要记住这里用的是复数。长成之后的甘蔗是sugarcane，最下面的是根root，我们吃到的是甘蔗的茎stem，吐掉的是皮peel，我们也可以用甘蔗榨成甘蔗汁sugarcane juice。”英语老师郭旭梅趁着孩子们在观察甘蔗苗的机会，将与甘蔗相关的英文单词同步教给学生。

“我觉得在孩子们参与劳动的过程中适当加入英文单词的学习，能够明显提升学习效率，孩子们会牢记这些与甘蔗相关的英文单词。”

“来来来，每位小组长来老师这领取尺子，大家可以量一量甘蔗苗的高度和叶子的长度。也可以测算一下这一片甘蔗地中，每平方米平均能种多少根甘蔗。”数学老师吴雯雯提供了直尺、卷尺等工具，小组长们迫不及待得就用尺子开始了作业。

面对着一株株小小的甘蔗苗，孩子们有的在数叶子的数量，有的在观察不同部位的颜色，有的还用手掌测量着不同甘蔗苗的高度。科学老师卢玲飞走到孩子们中间，仔细讲解了甘蔗苗的的高度、叶子的数量、根茎的颜色，并联系光合作用讲解植物生长过程中所需的若干要素。

据悉，“陪甘蔗一起长大”劳动课是寀卢小学的重点课程，也是学校在落实“双减”政策中的一项重要举措。“课程以劳动实践基地为依托，发扬劳动精神，弘扬农耕文化，带领孩子们开展甘蔗种植活动，在实际劳动中将“双减”真正落实到位。同时通过劳动教育使学生树立正确的劳动观，感恩大自然的馈赠，从而能够成为全面发展的好学生。”五年级班主任郭旭梅说道。

寀卢小学校长胡红妹在提起这一特色校本课时说：“我们设置甘蔗主题的特色课程，主要还是希望能让学习和实践并重，通过劳动赋能‘双减’。每个孩子都有不同的兴趣点，不同学科的老师要通过课程设计和劳动实践去不断发掘每个孩子身上的闪光点。在劳动过程中，不断提升孩子们的动手能力、观察能力和团队合作意识，将劳动教育作为提升学校课后服务品质、助力‘双减’出实效的突破口。”

编辑：吴思瑶

一审：金钰

二审：黄婕妤

终审：王永伟