日前，在吴宁三中，9名同学在大礼堂舞台上开展了一场别开生面的“马德堡半球拔河比赛”。两个半球由于气压差紧紧地吸在了一起，同学们使出吃奶的劲也无法与大气压抗衡，科学的魅力由此展现。

活动现场，“酒精冲天炮”“涡环空气炮”等6个互动性强、趣味性高的科学实验项目竟相展示，生动地演绎了科学相关知识，为师生带来了一场视觉与思维的双重盛宴。这是该校为学生点亮科学梦想，做好科学教育“加法”的一个缩影。

多维度建构科学课程

据悉，该校一直重视科学教育工作，不仅带领学生观看《流浪地球2》《三体》等科幻影视作品，还外出参观科技基地，学习科学原理。

同时,该校设计了让学生喜闻乐见的科学活动,在课堂上采用吹乒乓球、内聚力演示、筷子提米等实验,活跃氛围,激发学生内驱力。

吴宁三中还不断建构科学教育课程体系,打造“科技筑梦 创新成长”科学教育活动。在开齐开足科学类课程的同时,开设了机器人创意设计、编写编用等特色校本课程;开展“生物百物通”“物理漫游”“趣味化学”“烘焙小屋”“小鲁班”“人防天地”等社团课程,让探究与分析推动学生实现科学思维的成长。

“科学教师也一直在不断充电中,通过阅读科学教学核心期刊、组织外出学习取经、同课异构和教学开放日活动等措施，不断改进教学策略，提升教学水平。”该校科学组负责人郭丽红表示。

科学教育从校内走向校外

做好科学教育“加法”，离不开校内与校外的协同培育。前段时间，该校赴杭州参加省学科教研协作理事会议暨学科教研专题研讨会。据了解，该教研协作体由杭州观成教育集团、绍兴元培中学教育集团、宁波海曙外国语学校等14所省内知名学校联合组成，吴宁三中将于今年下半年担任轮值主席校。

在研讨会上,校长们交流了各自学校的办学特色,精彩纷呈,讨论热烈。同时,学科课堂展示在观城和申花两所学校同步进行,吴宁三中教师分别观摩了3堂来自不同地区学校老师准备的精彩课堂教学展示。

“我们学校一直以来都在‘走出去’，只有多出去看一看，才能提高科学教育的水平。”该校副校长李小龙表示。去年11月30日，该校作为全市初中学校代表，赴义乌参加省中小学科学教育实地调研座谈会并做经验交流。

此外，吴宁三中还与磐安实验初中进行结对帮扶，多次开展送教下乡、线下示范交流活动，加强了两地教育教学交流，推动东磐教共体优势互补。

编辑：胡侃杰

一审：葛俊倩

二审：胡瑶丽

终审：王永伟