“用英语讲好中国故事，传承弘扬中华文化，向世界传播中国声音。”5月21日，第六教学联盟小学英语“讲好中国故事，坚定文化自信”为主题研讨活动在东阳市南马镇防军小学开展。

第一节课，南马镇安恬小学田莹莹老师为大家呈现了一节四年级下册Unit 6 Shopping B let’s talk。田老师创设文化语境，挖掘和延伸材料背后的服饰文化-中国传统服饰“汉服”，在拓展环节，让学生进行购买汉服的活动，挖掘和填补教材中传统文化的空白，从而激发学生探索传统文化的兴趣。

第二节课，南马镇中心小学吕璐瑶老师带来的是五年级下册Unit 3 My school calendar B let’s learn。吕老师引导学生通过比较中国重要节日-中秋节和西方重要节日-感恩节的文化相同点和不同点，让学生在对不同文化的比较、鉴赏、批判和反思的过程中，理解和包容不同文化，增强中国传统文化的认识，提高文化鉴别力，形成正确的价值观。

第三节课，南马镇防军小学陆珊珊老师呈现的是六年级下册Unit 3 Where did you go？B Read and write。陆老师充分挖掘文本中蕴含的主题意义-塞翁失马，焉知非福。同时引用中国传统寓言故事《塞翁失马》，作为阅读补充文本，帮助学生更好的辩证看待问题：让学生认识到事物具有两面性，从而树立积极乐观的生活态度，进而达到育人的目的。

三节课结束后，开始了精彩的评课环节。教师们以各自学校为单位，进行针对性评课。评课教师们都肯定了三位上课老师的课堂设计和呈现，每节课的主题意义都自然而然的引出并跟学生们一起加之升华。同时，每节课都蕴含了中国传统文化，增强对中华文化的自信。

评课环节之后，南马镇安恬小学胡欣欣老师进行了以《中国优秀传统文化融入小学英语课堂的实践探索》为主题的讲座。胡欣欣老师从本次活动的主题出发，带领着老师们解读了新课标中关于文化部分的内容，并用心地整理了新旧教材的对比，并提出接下来怎么上好新教材的应对措施，分享了很多实用的实施路径，让参会的老师们收获不少。

最后，联盟教研员包宏飞老师发表了总结讲话。他表示坚定文化自信，向全世界讲好中国故事，每一位学生都是中国文化的传播者，而做好中国文化传播是新时代英语课的使命。希望英语教师们在以后的教学中将中华优秀传统文化自然融入英语课堂，不断丰富自身知识，研读教本，勇于开拓！

编辑：吴思瑶

一审：黄权

二审：徐贤彬

终审：王永伟