为深入推进苍南县 2024 年全民数字素养与技能提升月活动，6月3日，由苍南县教育信息中心与苍南县爱创客指导团联合举办的人工智能进校园等活动在马站镇蒲城学校举行。本次活动旨在引领学生走进科技世界，用前沿的人工智能技术等激发学生的创造力与探索精神，提升青少年儿童数字素养水平。

据了解，苍南县爱创客指导团成立于2016年4月，团队由一群具备一定的创新理论和创客指导经验的一线教师组成，通过进校园开展讲座、特色课程、创客作品展示、互动体验等多种形式的活动，将创客教育多元化地展示给师生，将培养创新精神和动手实践能力的创客理念传递给师生。这本次活动中，爱创客指导团的老师们带来了8节内容丰富、形式多样的课程，全面展示了近期苍南县人工智能教育成果。

智能技术进校园，李伶俐老师以《万物互联：童芯派》为主题，引导学生了解和掌握物联网基本原理。学生亲手组装和操作童芯派设备，感受物联网如何将日常生活中的各种设备相连接，体验到现代科技带来的便利和神奇。龚媛媛老师用《奇幻之旅：VR视界》课程为学生打开一扇通往虚拟现实的大门。戴上VR设备，学生置身另一个世界，体验虚拟现实技术带来的沉浸式感官享受，在感受科技魅力的同时，也激发对未来科技发展的兴趣与向往。

智能程序进校园，黄林影老师的《神笔马良：3D涂鸦》课程让孩子们大开眼界，3D涂鸦笔的使用方法为学生创作立体艺术作品提供可能，也让学生的动手能力和想象力在课程中得到发展，学生在创作中感受科技与艺术的融合。叶德余老师带来《光影魔术：光影相框》课程，在光与影的奇妙世界里，学生了解基本的光学原理，在动手制作的过程中，欣赏光影变化带来的视觉美感，感受光学知识的趣味与奥妙。

智能机器进校园，王声格老师的《翼动未来：无人机》课程展示了无人机的结构、飞行原理以及在各个领域的广泛应用，学生在老师的指导下，亲手操控无人机进行飞行练习，体会到了无人机技术的魅力，也对飞行器产生了浓厚的兴趣。许兴兴老师的《智能操控：程小奔机器人》课程将编程与机器人技术相结合，从基础的编程概念入手，逐步引导学生编写程序，操控程小奔机器人完成各种任务，提高学生逻辑思维能力和增强动手实践能力。

智能助手进校园，林迪老师带来《从数学看二维码之妙》课程，让学生发现二维码背后蕴含的数学原理，在实际演示和互动中理解二维码的生成和应用，体会数学在日常生活中的重要性和实用性，同时强化了学生的网络安全意识。陈德泼老师带来《智能助手：生成式AI的魔法》课程，充分展示了人工智能的神奇。通过互动体验，学生亲身感受了AI生成内容的过程，了解生成式AI的原理和应用场景，初步掌握人工智能知识，激发对AI技术的好奇心和探索欲望。

本次活动为学生打开通往未来科技的大门，为他们成长埋下了追求科技、勇于创新的种子。据悉，爱创客指导团进校园活动自2015年4月开展以来，受到了学校和学生的广泛好评。创客理念和课程、创客冒险岛公益活动为苍南师生更好地进行信息技术学科拓展课程的开发和实践活动打下了基础，截至目前，县教育信息中心已收到数十所学校预约，爱创客指导团已经开发完成《人工智能与图形化编程》《童心同创》《纸慧·人工智能》《Mbot2机器人·人工智能编程》等多个课程，下一步，全县将通过线上线下结合的方式，持续开展师生数字素养与技能提升专项行动，全面推进人工智能进校园活动。

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