为进一步促进教师专业化成长，提升幼儿在课程中的发展实效，6月13日，南马中心幼儿园承办市幼儿园教师《班级管理和课程建设》90学时线下培训活动，共计200余名教师参加本次培训。

上午的培训内容丰富多彩，由三位优秀的教师带来精彩的教学展示。首先，蒋云娜老师以其独特的教学风格，为小班幼儿带来了一堂生动的美术课《荷包蛋》。通过趣味横生的教学方式，孩子们在创作荷包蛋的过程中感受到了美术带来的乐趣。紧接着，祝亚军老师为小班幼儿带来了一堂富有生活气息的科学活动《神秘的糖果》，孩子们通过摇一摇、摸一摸、看一看等感官体验和实践活动，观察和比较盒子里糖果的多少，有效激发了幼儿的科学探究兴趣，培养了他们的观察力和分析能力互动方式。楼乃英老师则为大班幼儿带来了一堂充满创意的美术课《百变花瓶》，孩子们在楼老师的引导下，充分发挥想象力，创作出了各种形状各异、色彩丰富的花瓶作品。

下午的培训同样精彩纷呈，杭州市萧山区金惠幼儿园郑李萍老师带来了一场《做有生长力的课程—主题背景下课程故事生发的思考与实践》的讲座。郑老师结合自己丰富的教学经验，为学员们带来启迪与感悟，带着学员们深入探讨了如何在主题背景下生发课程故事，使课程内容更具生长力和吸引力，并针对在主题背景下生成活动的困惑为大家进行了逐一解惑。郑李萍认为，老师们需要学会在主题背景下寻找和生发课程故事，通过故事的形式将知识点串联起来，使幼儿能够在情境化的学习中获得更好的理解和体验。同时，课程故事应该具有生长力，课程内容能够随着幼儿的发展而不断拓展和深化，课程故事也要来源于幼儿的生活经验，从中寻找教育契机和灵感，将幼儿的生活经验融入课程设计中，使课程内容更加贴近幼儿的实际生活以促进他们的全面发展。

此次培训活动得到了全体学员的认可，大家纷纷表示，三节集体展示课和郑李萍老师的讲座为老师们提供了宝贵的启示和指导，使大家更加明确了如何生发具有生长力的课程故事，以及如何关注幼儿的生活经验、培养幼儿的全面发展和创新教学方法和策略。

编辑：胡侃杰

一审：葛俊倩

二审：黄婕妤

终审：王永伟