为进一步促进青年教师的专业成长，提升新教师的论文写作能力，6月14日，第一教学联盟教研员张晗芬带领小学数学新苗班全体成员在白云银田小学开展了主题为“明立意 重结构 善行文”的论文研读活动。

活动前期，为促进新苗班成员的知识共鸣、信息共鸣、成长共鸣，全体教师结合上次活动设计的两节课进行撰写论文，大家认真思考，精心撰写，都有了自己的成果。活动当天，先是全体教师对所有人的论文进行认真阅读，并对他人的论文打出自己心中认为的分数，最终九篇论文脱颖而出，获得本次活动的“最佳论文奖”。

随后，两位老师的微报告也是精彩纷呈。张赟赟老师围绕“课堂实录+教学反思=好的课例”这一主题进行分享，她从2篇优秀的课例入手，分析好的课例是如何从“课前反思、课中实施、课后反思”这三块展开阐述撰写的。张赟赟老师表示每一块都离不开理论的支撑，有理有据地结合教学片段进行分析。朱郁玲老师以“追趣•巧思•共创”为主题，先是分享了两个小故事告诉我们论文的写作可以先模仿再创新。她精心收集了今年浙江省一等奖的教学论文，分享了她对论文的标题的确定和内容撰写的一些思考。

最后，张晗芬老师从明立意、重结构、善行文三个方面告诉新教师们论文可以写什么、论文应该怎么写、论文还能怎么润。张老师提出：“论文的题目要直接、具体、精炼、醒目，一般有载体、目标和内容这三要素。”同时指出新手在论文结构上普遍存在的四个问题。对于行文的三个部分，张老师结合实例给教师们做出了详细的指导。除了论文怎么写，精心的雕琢也会给论文加分，张老师从摘要、关键词、规范、如何出彩这几点入手教我们该如何对论文进行润色。张老师的分享让青年教师们对论文的写作有了更进一步的思考，每位成员都收获满满。

编辑：吴思瑶

一审：黄权

二审：胡瑶丽

终审：王永伟