日前，兰亭小学“阳光农耕园”内人头攒动，学生们三五成群地在园内忙碌。有的摘黄瓜、有的摘茄子、有的摘生菜……他们在真实的劳作中体验做一名“脚下有泥、身上流汗”的菜农，让校园散发出诱人的劳动教育“菜香”。

今年年初，该校以劳动教育为突破口，因地制宣，对教学楼边的空地进行改造。经过前期的开垦、平整以及播种，一块属于孩子们的农耕园赶在清明时节全面完工。

在农耕园内，每个班都有一块属于自己的责任田。田内不仅种植着学生们喜欢食用的蔬菜瓜果，他们还参与作物的埋种裁苗、施肥浇水、扶植盖土、除草维护。老师则根据学生不同的年龄特点，教其认识种子、分辨杂草和农作物，并开展田间翻土、浇灌、拔草等农活。

在蔬菜采摘结束后，学生们还会将菜抬到食堂，在厨师的指导下择菜、洗菜、切菜。在稍显生疏的动作中，大家齐心协力地完成了从菜地到厨房的一整套劳动。

“用一个学期的时间，吃到自己种的蔬菜，感觉特别美味，也更懂得了‘粒粒皆辛苦’的含义。”五(1)班学生范婷表示。

除了“田头实践”，兰亭小学还不断提高劳动教育课程质量，挖掘课程内涵。

前段时间，该校面向所有班级征集“阳光农耕园”主题墙设计方案。活动得到了学生们的积极响应，各班推选出绘画小能手参加，利用劳动课、美术课的时间进行创作。在学校组织初评的基础上，各班在美术老师一对一指导下，对本班的设计方案进行了反复修改。

接着，孩子们驻足在“农耕园”不同区域，构图、描图、修整、上色，用手中的画笔将自己悉心养护、日日劳作的场景搬到了短短几米的围墙上。单调的白墙变得五彩缤纷，和生机勃勃的农耕园里的果蔬相得益彰，更好地诠释了'劳动创造美好”主题。

“我们期待着种下一片绿，收获满园。接下来，我们将以‘阳光农耕园’为起点，开展更多丰富多彩的劳动教育活动，走出一条富有兰亭特色的劳动教育之路，让学生的成长更添活力。”该校校长杜慧表示，学校将会开展“劳动成果集市”，让学生参与到社会实践活动中，不断提高实践能力和社会责任感，让同学们在收获知识、发展能力、体验农耕文化中茁壮成长。

编辑：胡侃杰

一审：葛俊倩

二审：陈威青

终审：王永伟